幼兒園早教活動方案

　　一、來園接待：（8:30——9:00）

　　操作要點：熱情接待家長和幼兒。主動與家長和幼兒打招呼。

　　觀察重點：觀察幼兒情緒，及時安撫情緒低落的幼兒。

　　二、戶外活動：（9:00——9:45）

　　活動名稱：追影子

　　活動目標：讓寶寶走得更穩更快，練習寶寶的捕捉能力和動作的反應能。

　　活動準備：陽光明媚的上午（下雨改為捉尾巴）。

　　活動地點：操場

　　活動過程：

　　* 指導語：您的寶寶已經具備一定的奔跑能力，通過"追影子"的遊戲，滿足寶寶喜歡奔跑的需求。同時在互動中增進您與寶寶的感情。

　　* 指導過程：

　　1、指導者示範

　　帶着寶寶一起來到操場。引導寶寶觀察自己的影子和爸爸媽媽的影子。對着影子做做動作。引導寶寶追爸爸媽媽的影子。

　　為了激發和保持孩子的興趣，可以拿着一個毛絨玩具或者做各種可愛的動作，讓寶寶追着玩。

　　2、指導家長

　　提醒家長要鼓勵寶寶，對於膽小的寶寶要給予適當的幫助。

　　3、個別指導

　　觀察寶寶的興趣，進行個別指導。

　　溫馨提示：觀察寶寶的興趣，利用有童趣的語言引導寶寶追趕家長的影子，累了可以及時的休息。

　　三、生活活動：（9:45——10:00）

　　操作要點：提醒家長為寶寶擦汗，帶寶寶小便洗手、喝水。

　　指導重點：指導家長引導寶寶嘗試自己脫衣服小便。

　　四、學習活動：（10:00——10:20）

　　活動名稱：好吃的餅乾

　　活動目標：

　　1、嘗試用橡皮泥壓扁、拓印，發展寶寶精細動作。

　　2、培養寶寶對美工活動的興趣，發展寶寶的想象力

　　活動準備：

　　各色橡皮泥人手一份、泥工板每位寶寶一個、背景音樂《餅乾歌》。

　　活動地點：底樓跳跳班活動室

　　活動過程：

　　* 指導語：

　　我們的寶寶手指已經有了一定的力量，能夠進行簡單的揉、搓。也有了一定的想象力。今天我們利用"做餅乾"的遊戲，滿足寶寶揉搓捏的需求，並進一步促進手部肌肉的發展和想象力的發展。

　　* 指導過程：

　　1、教師介紹活動目標。

　　2、創設情景：小豬嘟嘟說：寶寶們，我特別喜歡吃餅乾，我吃過手指餅乾，我還吃過小熊餅乾呢。你們吃過什麼餅乾呢？能告訴我嗎？鼓勵寶寶用"我吃過XX餅乾。"的句式說一說。

　　3、嘟嘟說：寶寶們都喜歡吃餅乾，今天我們聽一首好聽的歌曲 "餅乾歌".放音樂"餅乾歌",寶寶和家長一起做律動，模仿揉、團、搓、捏等動作。

　　第一遍：教師隨音樂律動，寶寶感知音樂旋律並隨音樂簡單動作。

　　第二遍：教師用誇張的表情和動作表現揉、團、搓、捏的過程，帶領寶寶和家長一起做律動。

　　第三遍：親子面對面做律動，感受音樂活動的樂趣。

　　第四遍：請寶寶和家長坐下來一起做餅乾。

　　溫馨提示：1、平時家長在家也可以和寶寶一起經常玩捏橡皮泥的遊戲。

　　2、寶寶玩得熟練后還可以嘗試捏麵糰等等。

　　五、活動提示：（10:20——10:30）

　　1、總結本次活動：我們的三次早教活動都已經完畢。請爸爸媽媽回去之後反思總結一下我們的三次活動中寶寶的表現。針對這些表現，在家繼續進行對寶寶的親子活動，使寶寶得到更快的發展。

　　2、下次活動的時間與地點：待定。

　　六、反思與調整：

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