首頁>範文大全>計劃方案>隊列隊形比賽方案

隊列隊形比賽方案

白雲飄飄範文網 編輯:得得9

  隊列隊形比賽方案(一)

  一、指導思想

  根據《小學生日常行為規範》和《小學生守則》要求,每位小學生都應遵守一定的規則。從細節和基礎着手,讓學生掌握一些隊列與隊形的知識與方法,初步具有小組隊列、隊形操練,形成正確的身體姿勢;感受隊列訓練對學習和生活的積極作用,增強集體意識,基本形成遵規守紀的自覺行為和良好習慣,建立良好的體育與健身課堂教學常規,提高體育教學的效益和質量。

  二、參加辦法

  1、全體學生(由抽籤決定)。

  2、各參賽隊的組成:各班全體學生,各班設指揮員1名(學生);班主任和任課老師必須在場外。

  三、比賽內容

  隊列:1、立正、稍息、整齊(向右看齊)、報數、集合、解散、原地轉法。

  2、齊步走、立定、成廣播操隊形散開、原地踏步走、踏步集中。

  3、聽指揮員喊口令,進場退場整齊劃一。

  四、評分方法

  (一)參展評分 滿分為10分

  1、隊列隊形指揮4分

  (1)要求:每隊1名指揮員,指揮隊列。

  (2)、口令準確、清楚、站位合理。

  (3)、被指揮隊伍從操場左邊入場開始,活動於操場規定區域內,覆蓋面廣,安排合理,結束隊形還原,最後退場結束用時5分鐘。

  (4)、必須完成全部過程,可自行組排先後順序,整個隊列隊形展示中可加入不可避免的調動隊伍的口令,切記從簡。

  2、演練質量6分

  要求:

  (1)動作正確、隊伍整齊、步伐一致、令行靜止。

  (2)態度認真、精神振奮、姿態端莊、服裝統一。

  五、獎勵辦法:各級部第一名

  隊列隊形比賽方案(二)

  為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展,豐富學生的業餘文化生活展示學生的風采風貌,樹立“健康第一”的思想,同時為了更加規範學生的隊列隊形及廣播操動作,提高廣播操的質量,培養學生團結協作、集體主義精神,特舉行本次廣播操比賽。現將比賽方案制訂如下:

  一、比賽時間:

  **年3月30日——4月3日擇機

  二、比賽地點:操場

  三、比賽內容及程序

  各班入場(隊列隊形展示)——四面轉——廣播操(七彩陽光)校本操(雛鷹展翅)——退場

  四、注意事項:

  1、凡本班學生必須全體參加。(特殊體質學生,由班主任事先向評委會說明。)

  2、進退場由領操員(學生、班主任、輔導員、體育課教師)根據大會指令指揮入場。進退場時有口號,展示擺臂訓練,同時展示行進間隊列隊形。

  3、出入場做操隊形按平時上操隊形,位置就在各班上操位置進行。

  4、參加比賽的班級服裝盡量做到統一、整潔。

  5、比賽順序:同年級同時進行比賽。

  6、現場查看參賽學生人數,與比賽結果掛鈎。

  五、評分標準:總分:(100分)

  1、進場:(10分)

  要求學生進場保持隊列隊形整齊劃一。有口號並且響亮、隊列整齊、步調統一、精神飽滿、擺臂規範。各方面有欠缺,可酌情扣分。

  2、原地轉及隊列隊形展示(20分)

  要求轉的方向要一致,動作嫻熟準確,口令聲音洪亮。根據情況扣1-4分。

  3、服裝統一:(5分)

  要求學生統一穿校服,盡量做到統一、整潔。發現不穿校服,每名學生扣0、5分。

  4、做操質量:(25分+25分)

  連續做國操《七彩陽光》和校本操《雛鷹展翅》兩套操,每套操25分,要求動作整齊、準確、合拍、到位,精神面貌好。每節操中,個別學生做錯某個動作扣0、5分,出現集體性動作錯誤扣2~3分。精神面貌欠佳,扣0、5~1分。

  5、退場:(10分)

  要求學生退場有口號並且響亮、隊列整齊、步調統一、精神飽滿。各方面有欠缺,可酌情扣分。

  6、領操跟操:(5分)

  比賽中有學生領操,領操質量好。班主任、輔導員必須跟操做操,做操質量好,無領操、跟操各扣1分,做操質量不好酌情扣1-2分。(班主任特殊情況的除外,也可找其他教師代替。)

  六、獎項設置:

  一至六年級分別評選一等獎二名頒發獎盃,各班成績計入班級管理成績。

  開發區第二實驗小學少先隊

  隊列隊形比賽方案(三)

  【活動目標】為全面貫徹《3—6歲幼兒學習與發展指南》精神,提高全園幼兒的身體素質與活動技能,培養幼兒的集體意識及合作、競爭意識,生動體現孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌,增強了他們積極鍛煉身體的意識,讓健康愉快常駐孩子心中,特擬定本方案。

  【比賽內容】列隊進場、立正、稍息、散開成體操隊形、向前看齊、向右看齊、集合、出場。

  【比賽場地】幼兒園大操場

  【比賽要求】要求所有的班級全員參與,在規定的時間內完成比賽內容,並且做到速度快、很安靜、很整齊。非比賽班級按照指定位置安靜觀看比賽。

  【具體要求】

  1、能聽懂教師口令,按指令完成動作。

  2、隊形變換協調,動作整齊規範。

  3、每班比賽時間控制在5分鐘,

  4、每班提前訓練班級參賽口號。

  【比賽評委】5個班主任、園長

  【分數統計】鄭海芹、劉金萍

  【評分標準】

  1、規範地完成比賽內容。(40分)

  2、教師口令清楚洪亮,動作規範。(15分)

  3、幼兒隊形整齊,精神飽滿。(25分)

  4、富有創意和班級特色。(10分)

  5、其它班級比賽時能遵守規則、保持安靜(10分)。

  【比賽時間】9月28日上午

  【比賽順序】分班抽籤進行。

  【比賽設獎】本次活動設一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,分別按比賽現場打分從高分到低分計獎,分別獎100元、80元、50元到班。另設最佳組織獎一名,鼓勵獎一名,分別獎40元30元到班。

  【附:隊列隊形比賽規定口令】

  立正、稍息、成體操隊形散開、向前看、向右看、向中看齊。齊步走解散

  附:隊列隊形練習的基本術語:

  列:左右並列成一線叫列

  隊:前後重疊成一行叫隊

  正面:隊列中幼兒所面向的一面叫正面。

  後面:與正面相反的一面叫後面。

  間隔:個人或成隊彼此之間左右相隔的間隙叫間隔。

  距離:個人或成隊彼此之間前後相距的間隙叫距離。

  縱隊:個人或成隊前後重疊組成的隊形叫縱隊。

  橫隊:個人或成隊左右並列組成的隊形叫橫隊。