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幼兒園學習雷鋒活動方案

白雲飄飄範文網 編輯:pp958

  幼兒園學習雷鋒活動方案(一)

  一、活動目的:

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。**年來,它激勵着一代又一代的青少年健康成長,雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟,雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統,雷鋒精神閃爍着共產主義思想的光輝,反映了社會主義時代新人的精神面貌。我園認真組織廣大師生學習雷鋒精神,大力開展學雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,以此推動我園培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的步伐。

  二、活動指導思想:

  1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

  2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

  3、從方式上改進學雷鋒活動的方法,將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。

  三、具體活動安排:

  1、三月初,每天晨間活動或餐前活動中,各班以“雷鋒精神伴我成長”為主題開展故事會或談話活動,做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;

  2、在教師中開展文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法等師德教育,以“禮儀”為核心,開展奉獻愛心活動。

  3、全園所有班級開展一次“學雷鋒”主題班會活動;講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。

  4、唱一唱雷鋒的歌曲,教幼兒學習雷鋒的歌曲,每天的校園廣播中播放“雷鋒的歌”,讓優美的旋律感染師生,讓高尚的情懷感動師生,讓雷鋒的精神激勵師生。

  5、評選“文明小天使”。

  6、開展一次《學習雷鋒我行動》繪畫比賽活動。結合教育局開展的“學習雷鋒精神”的道德講堂活動,學校將認真組織,公正評選,以此促進孩子對學雷鋒行動的認識。

  7、開展和宣傳““勤儉節約”的知識,倡導幼兒從小事做起,一點一滴來節約,弘揚美德。

  總之,幼兒園將系統開展“學習雷鋒精神”道德實踐教育活動,引領老師、帶領孩子像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學習,像雷鋒一樣勤儉節約,向雷鋒一樣樂於助人,學雷鋒活動,通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

  幼兒園學習雷鋒活動方案(二)

  一、活動目的

  為認真貫徹落實黨的十八大精神,紀念毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”**周年,進一步在全社會弘揚雷鋒精神,響應上級號召,我學區少先大隊組織積極開展“樹文明新風,我與雷鋒同行”主題教育活動。

  二、活動主題

  樹文明新風我與雷鋒同行

  三、活動要求

  “學雷鋒”活動要立足本校,使學雷鋒深入到每個班級,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛一行,專一行,不流於形式。

  四、活動時間:3月起

  五、活動安排:

  第一階段:宣傳發動

  1、升旗儀式,校大隊部向全校師生髮出“完善自我,服務他人,奉獻社會”倡議,“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

  2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地,開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽,各班圍繞該主題出一期主題班報,少先大隊委於3月15日前進行集中評比。

  3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事迹材料,播放學雷鋒主題歌曲等,營造學雷鋒活動氛圍。

  第二階段:開展活動

  主題一:用雷鋒精神完善自我

  1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點,發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時,開展自省修身活動:在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點,增強自信心,提高班級凝聚力,同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改,各班制定學雷鋒活動計劃,將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

  2、立足校園、立足身邊,爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起。要求學生全員參與,從日常做起,具體要求做到:“十不“即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

  3、開展講雷鋒故事大賽。通過同學們聲情並茂的講述,讓雷鋒叔叔生動感人的故事讓全體學生的心靈受到了震撼,思想得到洗禮,同時對雷鋒精神有了更深刻的認識與理解。

  4、與幼兒園攜手開展“大手拉小手,傳承雷鋒精神齊步走”活動。挑選在講雷鋒故事中的優秀選手,走進學區幼兒園,為幼兒園的小朋友們講雷鋒的故事,讓幼兒園的小朋友也對雷鋒有一個初步的認識。

  5、開展“學友互助”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落後”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,使每個同學的成績都有大的提高。倡導同學之間互幫互助,攜手共進,不僅是在學習上相互促進,共同進步,也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高,最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

  6、以班級為單位舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時,展出同學們中的一些文明行為照片,同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比,讓同學們意識到差距和不足,做到有則改之,無則加勉。

  7、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點,發掘優點”主題討論會及其他學雷鋒活動,各班將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽,3月底進行評比。

  主題二:學習雷鋒,服務他人,奉獻社會

  組織學生參加一些校外的公益勞動

  (1)走進孤寡老人家裡,看望老人,以實際行動去服務社會。

  (2)走上街道清除白色垃圾。

  (3)創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除。

  第三階段:總結表彰(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)

  3月底,各完小少先大隊進行“學雷鋒活動月”情況總結,並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳學區公共郵箱;期末處將根據各校學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”,每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”,學區進行表彰公示。

  馬昌營學區少先大隊

  幼兒園學習雷鋒活動方案(三)

  一、指導思想:

  今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞"向雷鋒同志學習"50周年紀念日。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵着一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為弘揚和培育新時代雷鋒精神,進一步推動社會志願服務活動的深入開展,促進我校精神文明建設和學生良好道德風尚的形成,政教處決定在今年3月份在全校範圍內深入開展"向雷鋒同志學習"主題實踐月活動。

  二、活動主題:學雷鋒做奉獻,講文明促和諧。

  三、活動時間:**年3月5日-31日

  四、活動要求:

  全校每個班都要在學雷鋒活動月中積極行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校範圍內地面清潔,校園無紙屑,天花板無蜘蛛網,出言無髒話。同學們要嚴格遵守校紀校規的要求,從身邊的小事做起,向陋習告別,向壞事告別;把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人,把感恩帶給老師。每班要召開學習雷鋒的主題周激勵會,各班級同學出版一期學習和討論雷鋒精神的手抄報,組織一次班級學雷鋒活動,將本班同學學雷鋒做好事情況記載在班級的“好人好事登記本上”,每人每星期寫一篇學雷鋒活動月的心得體會,選取優秀心得在全校交流。

  五、活動安排:

  (一)、第一周(3月5日---3月9日)

  1、由政教處向全校師生髮出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。

  2、周激勵會主題:感悟雷鋒精神,利用周激勵會班主任向同學們講雷鋒的故事

  3、每班成立學雷鋒小組並開展活動

  4、政教處組織優秀團員,成立首屆雷鋒班,去福利院為孤寡老人獻愛心。

  (二)、第二周(3月12日—3月16日)

  1、周激勵會主題:我身邊的“雷鋒”

  2、每班出一期以“學雷鋒為”主題的黑板報

  3、學校出一期“學習雷鋒好榜樣”宣傳期刊

  (三)、第三周(3月19日—3月23日)

  1周激勵會主題:學習雷鋒從我做起

  2、學習雷鋒日記

  3、每個同學出一期學雷鋒手抄報

  (四)、第四周(3月26日—3月31日)

  1、周激勵會主題:評選學雷鋒標兵

  2、評選最佳手抄報

  3、觀看愛國影片《離開雷鋒的日子》

  4、活動總結,學校辦一期學雷鋒活動總結專刊。

  雷鋒精神:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鑽研,集體中助人為樂的精神。

  厲山中心學校



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