根據德育工作的長效性特徵，學校要準確把握新形勢下青少年學生道德觀念出現的新情況，科學判斷青少年學生在社會發展進程中道德觀念的新變化，深入探索加強青少年學生思想道德建設的新規律，由政教處牽頭，形成政教隊伍主抓，全員參與，人人有責的德育工作機制。學校思想政治工作在黨支部領導下形成科學化、系統化、經常化的管理機制，健全和完善德育工作四條網絡：一是政教處、團委的系統化教育；二是校長、政治教研室、各年級組的常規教育；三是學生會、班委會的自治教育；四是班主任、家長委員會的社會教育。要通過全方位的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、活動育人、勞動育人等六環節，將思想教育工作延伸到學校教育的各個層次，形成學生自我修鍊、學校理想目標教育、社會公德教育為一體的德育網絡機制。學校作為教育中心，有專門的教學程序和方法，有訓練有素的師資力量和教學環境氛圍等優勢，但離開家庭教育、社會教育是難於完成教育任務的，要繼續發揮家長委員會的作用，形成學校、家庭、社會三位一體的“教育合力”，三方面要保持經常的信息傳輸，互通情報，各負其責，共擔重任。特別是要注重加強與家庭、家長的溝通和聯繫，幫助家長樹立正確的教育觀，促使其掌握正確的教育引導方法。
4、狠抓常規教育。
學校在開學典禮大會上，要重點重申《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《中學生一日常規》等要求。並通過升國旗儀式（領導講話、學生獻辭）、主題班會、團隊會、進行禮儀常規教育。政教處、班主任在學生中要大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素；禁止吵嘴鬥毆、禁止亂塗亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒），明確文明學生標準（即衣着整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動），做到人人明白，個個自覺執行。從繼承和發揚中華民族的傳統美德教育入手，進行以孝心、愛心，誠信為主要內容的社會公德教育，加強對學生的青春期教育和心理健康教育，教育學生學會做人、學會處事、學會生活，促使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。
5、努力培養一支高素質教師隊伍。
繼續實施“名師工程”和“青藍工程”，通過“走出去”“請進來”的渠道，讓更多的教師了解最新的研究動態，更新教師的教學理念，使“兩年常規過關，三年業務合格，五年成為教學骨幹”的提法落實到位，建設一支思想觀念新，精神風貌好，學識水平高，業務能力強的教師隊伍。加強領導班子隊伍建設。各管理職能部門和負責具體管理工作的領導幹部，要確立起在其位謀其政的思想，立足自身崗位，積極遵章守紀，主動地做好本職工作，以自己兢兢業業的工作，為全體師生提供良好服務。領導要在教研教改教學中，起率先垂範作用，加強團結，發揮協作精神，把學校行政和教學工作搞好。
激活教師管理機制，在繼續推行校長負責制和教師聘用制的同時，推行教師職級動態管理制、優質優酬分配製和工作量化制，要求教師以《中小學教師職業道德規範》約束自己，規範自己、教育自己，注重在學生中間樹立起學高德馨、和藹可親、為人師表、誨人不倦的教師形象。建立“公開競爭、公正考核、擇優確認”的骨幹教師、學科帶頭人評選評定機制，鼓勵優秀人才脫穎而出。進一步實行民主管理和監督，校務公開，重大決策通過教職工代表大會，能徵求家長委員會的意見和要求，並把家長的意見變為學校的自覺行為，在社會上樹立較高的學校威信。
三、認真實施《永昌職中依法治校實施方案》，使學校教育教學管理步入法制化軌道。
1、加強師德師風建設。
學校繼續注重加強教師職業道德建設,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，組織教師重點學習《中小學教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《永昌職中規章制度彙編》等教育法律法規，要求廣大教師做到“學高為師，身正為范”，做到依法執教，廉潔從教。同時要全面開展師德考核工作，落實好“八條基本要求”和“十不準”禁令，重點考核“十條規定”執行情況，加大對師德失范行為查處力度，對違反規定的責任人，予以通報批評、公開曝光；情節嚴重的，追究其黨紀政紀責任。嚴格查處教師參與賭博、在工作期間酗酒、體罰或變相體罰學生等惡劣現象，嚴格執行師德師風建設一票否決制，在師德師風上出問題決不姑息遷就、避重就輕。堅決杜絕教育亂收費和教師濫訂教輔資料的行為。廣泛開展自查自糾活動，每位教師要撰寫心得體會，從思想上、行為上、作風上進行廣泛深入的大討論；通過組織“師德師風”演講比賽，“我心中的好老師”評比活動，學專著、與大師對話；學身邊、與自己交流等教育形式，使廣大教師進一步明晰教育思想，端正教育教學態度，規範教育教學行為，增強事業心、責任感和敬業精神。繼續推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，教師向學生承諾，逐步提升我校教師的職業道德素質。
2、大力開展法制教育實踐活動。開展法制教育首先要抓好常規養成教育，從增強學生的法制觀念入手，培養學生學法、懂法、守法意識，在學生中深入開展法制宣傳教育，使學生具有正確的思想素質和健康的心理素質，力爭校紀校風有一個根本性的轉變，由政教處組織安排以《預防未成年人違法犯罪法》、《未成年人保護法》兩法為主，以《學校道德規範二十字》、《法律常識》、《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等為宣傳教育內容；整個活動由政教處牽頭，團委、學部、年級組、班主任、政治教研組、語文教研組按照《永昌縣職業中學關於開展校紀校規及法制宣傳教育系列活動的安排意見》具體實施。
3、寓法制教育與課堂之中。
要繼續將法制教育納入到課堂教學計劃之中，做到“計劃、教材、教師、課時”四落實，應突出政治課作為法制教育主陣地的地位，要求政治課教師每學期備10節以法制教育為內容的教案，在課堂上組織學生進行專門的法律學習和法制教育活動，認真上好禁毒知識一堂課。利用政治課教學組織學生參加法律知識問答活動。與此同時要認真上好新開設的每周一次心理健康課，對青少年進行心理健康教育，促使他們心理健康成長。
4、徹底杜絕未成年學生和教師隊伍違法犯罪現象。
學校將加強組織領導，加大宣傳力度，強化內部管理，繼續開展形式多樣、行之有效、適合青少年學生健康成長的各種法制教育活動。繼續加強對校園周邊環境的綜合整治，積極協調有關部門加強對網吧和娛樂場所的管理，大力開展中小學生“遠離不健康網吧”、崇尚“綠色網吧”活動。配合司法部門加強群防群治，嚴厲打擊擾亂學校治安的違法犯罪活動，維護好學校及周邊秩序，為青少年健康成長創造良好的社會環境。落實安全管理責任制，形成學校、家庭、社會齊抓共管的局面，構建上下聯動、左右溝通、快速反應、及時處理的安全管理網絡，切實有效地預防未成年人違法犯罪，努力實現學生和教師違法犯罪率全年為零的理想目標。
5、認真開展軍訓工作。
青少年學生是祖國的未來，民族的希望，對中學生實施軍事訓練意義重大。為了加強對學生的思想品德教育，紀律教育，校風校紀教育，培養學生頑強的意志品質和吃苦耐勞精神，激發愛國熱情，增強國防觀念和組織性、紀律性、掌握必要的軍事知識和技能。本着“學軍風、練意志、強作風、明紀律”的宗旨，學校要進一步完善“永昌職中軍訓紀律”和“永昌職中軍訓實施安排意見”，紮實進行軍訓、國防、防空教育。要依據《中華人民共和國防空法》，對在校學生進行必要的防空襲知識和技能以及人民防空意識的專題國防教育。依據《中華人民共和國國防法》，安排專人對在校學生進行《軍事理論知識與軍事訓練》授課學習，增強學生的國防意識，使他們真正明白“國家興亡，匹夫有責”的深刻道理，更加堅定愛國信念。
五、以課堂教學為中心，努力提高教育教學質量。
1、加強教師的理論學習，養成在實踐中思考，會思考着實踐的習慣，提高教師的科研實踐能力。要求教師讀好一本現代化教育專著，上好一堂研究課，撰寫一篇教科研論文，認真實施課題研究。鼓勵教師不斷總結經驗，撰寫有創意、有質量的論文，切實提高教師業務能力和教科研水平。
2、加強對教師“工作量化制”工作的檢查考核力度，做到定期與不定期相結合。校行政深入課堂聽課，了解教學現狀和教師的課堂教學能力，積极參与聽課、評課，正確指導教師把握教材，合理使用教學方法，不斷提高業務能力和教學效益。繼續實行學校領導分抓分管教研組、年級組管理制度，加大平時檢查的力度，及時指出問題，不斷提高教師工作的質量。
3、要認真研究和探索科學合理、符合實際、具有前瞻性的評價體系，充分發揮評價機制的導向功能、調控功能和激勵功能。開展研究性學習與探究性學習的研究工作，教給教師方法，要求教師積极參与並有階段性成果。廣泛開展各類興趣小組活動，做到定時間、定內容、定措施，強化督促指導、考核評價功能。努力發現和發展學生的潛能，幫助學生樹立自信心，促進學生積極主動地發展。
4、深入實施《基礎教育課程改革實驗方案》，不斷提高教師實施新課程體系的能力和水平，做到每位老師熟悉新課程理念，實施新的教育教學方法，創新人才培養模式，以適應實施課程改革和實驗的要求。在開展探究性、研究性學習的基礎上，這學期要加強校本課程開發，要求教師積極承擔省、市、縣三級教研課題研究，爭取開發3—4個學科的校本課程。中級以上教師每人必須承擔一項研究課題，每個教研組必須承擔一項研究課題，研究要有計劃，有記載，有結果。
5、教學工作是學校的中心工作，是學校的重中之重，是學校的生命線，任何部門、任何個人、任何活動都要以教學為中心，決不能舍本求末、舍大求小。本學期要繼續推行“三開、四嚴、四熟悉”教學常規要求，向四十五分鐘要質量，要效益，對教師的評價考核仍然以“成績論英雄”，所以，每個教師都必須清醒地認識到教學質量就是學校發展的動力源。
六、加強黨的思想組織和作風建設
堅持黨的“三會一課”和“雙評”制度，認真組織領導幹部民生生活會和黨員民主評議活動，以發揮黨員的先鋒模範作用來提高黨支部的凝聚力和戰鬥力為目標，加強黨的組織建設。加強黨員自身素質：一是加強理論學習，定期進行法律法規集中學習，寫好學習筆記；二是對黨員幹部進行定性與定量考核，讓輿論、廣大教師監督。黨員幹部繼續開展“結對子”幫教活動，每個黨員幫教兩名後進生，幫扶一個貧困生，定期對幫教對象進行談話，要切實達到教育、扶持和轉化的目的。充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用，黨員要處處嚴格要求自己，做老師的模範、學生的表率。要求上好一堂示範課，撰寫好一篇教學論文，寫好一份教案，當教研教學的帶頭人。
進一步發揮工會、婦聯、共青團等群眾組織的協調輔助作用，不斷增強廣大教工的民主意識。工會要做好對教師思想上關心，生活上照顧，經濟上幫助，積極為群眾排憂解難，爭做廣大教職工的貼心人。進一步完善教代會制度，充分發揮教職工民主管理學校的作用。工會要根據教師特點，開展強身健體的活動。學校團支部要以深入開展增強團員主題意識活動為契機，充分發揮紐帶作用，以團帶隊加強少先隊的管理。共青團工作時效性強，要求團委領導好學生會工作，積極開展“雛鷹行動”、“雛鷹爭章”活動、“新世紀我能行”實踐體驗教育活動以及“手拉手、結對子”活動、科技實踐活動等，促進青少年學生在實踐中認識社會，接受教育，開闊視野，增長才幹的能力。同時，積極做好青年團員的“推優入黨”工作。建立健全學生會組織，充分發揮學生自己管理自己，自己約束自己的作風。婦聯小組要配合工會，關心女職工的學習生活，開展“雙學”、“雙比”、“巾幗建功”等活動，充分調動她們的工作熱情。
七、堅持不懈地抓好藝體工作。
將體藝教育擺到學校工作正確位置，不斷深化體育課堂教學模式的改革，積極開展體育達標活動。加強個人衛生教育和環境衛生管理，開展經常性的健康和衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。為促進全校師生身心健康，本學期要努力提高“兩操一課”的質量，大力開展球類、田徑及常規性體育活動，努力抓好初、高中籃球、足球、田徑隊的訓練工作，重點辦好一年一度的全校田徑運動會，要通過運動會的召開，向社會展示學校良好的形象，擴大學校聲譽，取得社會的大力支持。體育工作應做到普及與提高相結合、訓練與競賽相結合。學校要擠出課時，開設中學生心理健康課，開展心理諮詢活動，以維護學生的心理健康。
加強音樂、美術欣賞課的教學，開展豐富多彩的課外活動，增強學生的美育體驗，培養學生欣賞美和創造美的能力。強化有一定體育、音樂、美術特長學生的專業技能訓練，促進綜合素質的全面提高。要按國家規定開設藝術課程以及在地理、生物、化學、物理等學科中滲透環境教育課程，提高藝術教育、環境教育教學質量，更要重視藝術、環境教育教師隊伍建設，組織藝術、勞技、科技類興趣小組活動和科技科普活動以及環境教育活動，拓展學生的學習空間，培養學生的環境意識、創新精神和實踐能力。
八、突出特色，大力發展職業教育
發展職業教育，離不開社會各界的廣泛理解和積极參与，離不開廣大家庭和學生的普遍認同。要充分發揮廣播、電視、報紙、網絡、出版等大眾媒體的作用，大張旗鼓地宣傳職業教育的重要地位和作用，宣傳優秀技能人才和高素質勞動者的勞動價值和社會貢獻，大力倡導尊重人才、尊重技術、尊重勞動、尊重創造、“三百六十行，行行出狀元”的社會風尚，營造大力發展職業教育的良好社會氛圍。
職業教育是一項朝陽產業，職業教育事業大有作為，前景廣闊。西部大開發的滾滾熱潮、人才需求市場的日益緊俏為職業技術教育提供了一個更加誘人的廣闊前景。《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》中指出：“縣級以上地方各級人民政府要在發展職業教育中發揮主導作用，重點辦好一起骨幹和示範作用的職業學校和職業培訓機構”，可見國家已確立了職業教育的發展地位。學校為建立永昌職教中心決定擴大辦學規模，徵用土地48畝，用於建設職教實訓基地、學生公寓樓、餐廳等基礎設施。本項目總投資預計500萬元，學校擬通過自籌、省、市、縣爭取資金完成此項工程。
在大力宣傳和制定措施的同時，還要不斷擴大職教辦學規模，一是在3-5年內高中招生全部為職業班，增加專業設置，由現在的5個專業增加到8個專業，在校學生達到24個教學班1200人。要在3-5年內徹底轉變以升學為指導的辦學觀念，學校要走出去與深圳、廣州、上海等發達地區多渠道聯繫，為學生提供更多的就業機會，力爭達到職高學生50%的就業率。二是縮短學制，採取“2+1”靈活辦學模式，給學生創造更多的就業機會。三是與金川公司等企業單位掛靠，對學生進行專業技能培訓，如計算機、焊接、車床、電子、機電等，讓學生拿到合格的等級證書，使學生掌握一技之長。
九、加強總務後勤工作
嚴格執行財務制度，財務紀律，堅持收支兩條線，開源節流，提高有限資金的運營效率。嚴格執行政府採購制度，加強對學校固定資產的管理工作。繼續實行班級、辦公室、各專業教室設備分工負責制，班級教學設備教師使用登記制和設備故障與負責人維護登記制，進一步制定和完善《永昌職中節水節電管理辦法》，實施目標管理。堅決杜絕亂收費，爭創規範收費合格學校。完善校務公開制度，接受師生、家長、社會的監督。加強對學校的資產管理，進一步完善財產的使用保管制度、賠償制度。教育師生愛護公物、節約水電、杜絕浪費。
加強安全保衛工作，把學校安全工作放在一切工作首位。牢固樹立“安全責任重於泰山”的意識，認真落實學校安全目標責任制，落實各種預警和處理突發事件的措施，確保師生生命和學校財產的安全。與有關部門配合開設生存、安全、自救等知識講座，穩妥開展好緊急疏散演習等活動。落實值班值宿責任制並加強考核。同時積極開展安全常識的宣傳教育，增強師生安全防範意識和技能，要強化安全與管理意識，防爆、防火、防盜及藥品管理措施要細緻、具體、責任到人，加強檢查和督促，做到防患於未然，力爭在本學期實現“四無”目標：校園無盜竊，學生無刑事犯罪，學校管理無重大事故，教師無體罰學生的現象。
新學期，新希望，新挑戰，“十一五”規劃的舉措已全面展開，甘肅正處在“西部大開發”實現現代化建設戰略目標的關鍵時期，這一“千載難逢的機遇”是改變甘肅（也包括永昌）經濟發展落後局面的大好時機。我們一定要抓住機遇，團結一致，再接再厲，勇攀高峰，爭做一流教師，爭創一流佳績，爭當一流名校。