家政活動課程教學方案
----小鬼當家之旋轉的鈕扣
活動項目
旋轉的鈕扣
活動說明
二年級的孩子已經在生活中見到很多旋轉的運動現象,在他們的頭腦中已有比較感性的旋轉意識,受生活經驗的限制,對於好多現象的判斷還有些模糊,更無法想象,不能透過現象用科學的眼光來抓住運動方式的本質。本節課,通過生活中例子,孩子的操作等讓孩子體會旋轉這種常見的現象。
活動目的
1、了解什麼是平移,什麼是旋轉?
2、初步了解什麼是動能,什麼是勢能?
3、通過遊戲鍛煉孩子的動手能力
授課計劃
第一課時
先向孩子介紹什麼是平移,什麼是旋轉?然後從日常生活中找到這些現象。
平移就是一個整體按照某條直線方向移動一定距離。旋轉就是一個整體圍繞某個點轉動一定的角度。(解釋不嚴謹,可引導孩子找出漏洞)
日常生活中,小鳥從一個地方飛到另一個地方,石頭從空中落下,坐電梯、扶梯、滑梯等,都是平移。大風車在轉動,風扇在轉動,車輪在轉動,陀螺在轉動,這一些就是旋轉。
可是騎着自行車跑一段距離,車輪是平移還是轉動呢?(思考)
月亮繞着地球轉,地球繞着太陽轉,是平移還是轉動呢?(可以講一下自轉和公轉)
然後準備材料:一根細繩,一個對扣(中間有眼的那種)
第二課時
製作旋轉的鈕扣:把細繩的兩端從鈕扣的兩個孔中穿過,然後在另一側系好。
旋轉繩索,給鈕扣蓄勢;然後將繩子一拉一松,反覆進行;鈕扣就會正轉、反轉、正轉、反轉……
第三課時
先分析旋轉的鈕扣裡面能量的轉換,是通過拉繩子(機械能)轉換為動能(旋轉),繩子擰緊后(勢能增加)鈕扣轉動減慢(動能減少)。
給孩子講述盪鞦韆,往空中丟沙包、抖空竹等遊戲中蘊含的道理。初步了解動能、勢能、機械能等各種能量形式,並且會相互轉換。
結合最近的冬奧會,讓孩子們體會一下花樣滑冰里的美,通過平移和旋轉的結果創造出來的美。通過機械能,動能和勢能的轉換,體會自由式滑雪中的精彩與刺激。
考評結果:
家長給出物體的名稱或是運動的名稱,孩子思考這種運動的特點,說出是平移還是旋轉,或說出是哪些能量的轉換。讓孩子自己辯一辯,更能激發他們的學習興趣,加深對這節課內容的理解。
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