我竟同動物的語言，編上猴子校長那隻叫做信信的小猴子的情況。原來，信信是一個插班生，他的學習很不好，這是一個很糟糕的結果。這時，我聽到老師說：“信信，熱過你這一次還是靠得不及格的話，你就會被開除！”信信的幾個好朋友都很着急。見到我，就過來向我求助，我問他們：“你們學習好嗎？”其中有一位叫做銘心的小猴子說：“我們都是優等生！”“我們來辦一個學習小組，幫助信信吧！”“好！”他們異口同聲地說。於是，我們找到信信，幫他提高學習成績，他也很刻苦。終於，工夫不虧有心人，信信的學習成績提高了！不過，他也變得驕傲了，總是看不起學習不好的同學。老師說：“現在的信信變得驕傲了，總是看不起別人，如果是這樣還不如學習不好的呢！”這句話弄得我們心裡很不是滋味。於是，我們下定決心，即讓信信學習好，又不能讓他驕傲。我們對信信說：“你不能再驕傲了，將來你的學習成績下降了，同學也會看不起你的！”信信頂嘴說：“我的成績這麼好，怎麼會下降？”“這是我們教你，你才有這麼好的成績，但你長大了以後，參加了工作，離開了我們，你該怎麼辦？”看到信信有一點被打動了，我繼續說：“就算你學習好，但在別的方面也不一定好啊，別人。。。。。。”“不要說了！”信信打斷我的話說，“我終於明白了，雖然我學習好，但是我還要幫助學習不理想的同學！”
我突然從夢中醒來，想：小猴子是這樣，我們人類也何嘗不是這樣！就算我們取得了好成績，也不能驕傲，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落後！
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