陣陣微風拂過，花兒草兒輕輕搖曳着，彷彿在抱怨風擾亂了他們的好夢。鳥兒專註地飛在空中唱歌，展現了她甜美的歌喉。在教室里，學生的琅琅讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個校園。這就是我的學校，這裡的風景獨好！
伴隨着清脆的上課鈴，老師的腳步愈來愈近，學生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧啊！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學生們在台下認真地聽着老師生動的演講，勇躍地舉起了小手發言。
一節課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏着。忽然，舞曲終止了，一個膽怯的小女生帶着紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題。可是老師並沒有直接地批評她，而是耐心地幫助她回答這個問題，於是，舞曲又開始演奏起來了，那同學的臉上也路出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風景！
期待已久的體育課終於到了！學生們像是開閘后的潮水，不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運動玩耍着，把學習的壓力與煩惱拋之腦後。跑步比賽開始了，體育老師一聲令下，學生們一個個像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進行着，這時，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來，同學見狀，紛紛停止了這場比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫務室治療，看着同學們關切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
啊！好一群友愛的同學，好一片美麗的風景！
“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書，課代表因為瘦弱，拿着那些厚厚的書像是隨時會掉下來的一般，很是吃力。這時，她的一位好友經過這兒，看見她滿頭大汗地捧着那麼多的書，立即把書拿來一大疊幫着捧，兩個瘦弱的女孩，拿着兩疊厚重的書，臉上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着濃烈的友情。
啊！好一個善良的朋友，好一片美麗的風景！
善解人意的老師，有愛的同學，善良的朋友，築成了一條優美的風景線。
啊！這裡的風景獨好！
五年級:婁嘉藝