當我捧着百家文，讀者一個個古人勵志故事時，“學貴有奮”這四個字時不時的就會從字裡行間跳了出來。我是一個自以為還算一個勤奮的男孩，在校能完成老師布置的作業，在家偶爾也能翻翻課外書。每次考試總能應付自如，課餘與同學交談也有共同語言，因此我曾為這點勤奮而沾沾自喜。
然而當我讀着“遠行千里只為借書的劉恕”、“隱居深山深造的鄭樵”、“夏夜囊螢而學的車胤”、“冬天映雪而讀的孫康”、“牛角掛書而知的李密讀書萬卷”、“行萬里路的顧炎武”時，“自慚形穢”逐漸爬上我的心頭，並慢慢擴散開來。與他們相比，我這點勤奮又能算什麼呢？與他們相比，我的優越性有是何等之大？
“發憤圖強”，是《百家文》烙印在我心頭的一個詞。越王勾踐因失敗而入會稽山，從堂堂國君淪落為一介囚徒，然而留得青山在，不怕沒柴燒的信念，使他忍辱負重，最終越甲三千吞了吳。
是啊，人若有“圖強”精神，所有的困難都會給你“讓道”。以前老師總在我作業本寫上一句話：“你的字又在睡覺了”？為此父母也總是嘆息。我立志要改掉這這壞毛病，於是我便練起了鋼筆字帖，可是沒新鮮幾天，惰性又來作祟。難道真的要半途而廢？決不能！於是每當要偷懶時，就想一想越王的“卧薪嘗膽”。一周過去了，半個月過去了，一個月過去了……終於，老師說我的字大有進步了，父母也不再搖頭了。我也為自己戰勝自己而驕傲。“困難像彈簧，你弱它就強”，戰勝困難最好的武器，就是不斷地武裝自己。
“天才是百分之一的靈感加上九十九的汗水”親愛的同學們，如果你想成為他人心中的“天才”，那麼請不要忘記：“人貴勤奮”！
北京丰台區東高地第三小學五年級:田十宇
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