我坐在窗邊眺望着湛藍的天空，百無聊賴。“如果能到南校區玩那該多好啊！”我心想。然而學校，這個充滿鳥語花香的聖堂，卻因為要上八九節課才能放學，這做華麗的聖堂變成了“牢房”束搏了我們的自由。“不行，我一定要弄個計劃想辦法出去！”我自告奮勇地想，於是，我想出了三個計劃：
A計劃：大風使勁吹時，我故意把乒乓球往鐵門下扔。我四處張望，看着險情，確定沒有人時，悄然提步，手使勁一甩，乒乓球一路飛到學校的另一邊的操場圍牆邊。……
守門員：“不準出去，沒事不準出去，省得出事……”
所以，A計劃未能經過守門員的審核，槍斃！
B計劃：今天是五〔5〕班上教育課，要到南校區的多媒體教室，不如來個渾水摸魚，趁機混到南校區玩玩？嘿嘿，這真是個好主意，肯定能出去，經過守門審核。……
守門員：“你們班有幾個學生啊！”
老師：60個。
守門員：看了看，說“這咋還多了一個學生啊！”
老師：走過來說：“這不是我們班的，糟了，被查出來了，得趕緊溜。”
C計劃：假裝生病，拿着請假條找班主任請假去。在叫一兩個陪我過去，好有個伴。
守門員：“你生病了嗎，哪裡痛啊？”
我：肚子痛。
守門員：噢噢，那你肚子的哪個地方痛啊！
我：胃痛。
守門員：胃，那你早上吃什麼了。
我：我回答不上來了，轉頭就走。
唉，C計劃也失敗了。
根據我的推算，現在應該把注意力投注在學習上是最好的出校計劃。
指導老師
周水華
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