一場墨水引起的風波
山東省萊州市金城鎮中心小學五年級一班 （261441） 原雪婷
今天，我和王世磊鬧了一場，雖然很不愉快，但是我知道了做人要誠實。
下午第四節課，老師讓我們寫正規作業，我一筆一畫地寫完了正規作業，交上后就收拾桌上的東西。我拿起鋼筆，轉身朝後，擠了擠，一看筆裡面還有墨水，心想不用打了，下次也夠用了。這時老師讓我去告訴上學期寫廣播站稿件的同學晚上每人寫一篇，第二天早上交。等我傳達完回來的時候，坐我身後的同學王世磊舉着他的《淘淘氣包馬小達》這本書對我說“原雪婷，你把我的書滴上墨水了！”我說：“好像沒有吧，我不記得了。”他說：“你信不信我給你告老師？”我把臉一拉，沒吭聲，他見狀拿書就去找老師了。
我一見他去找老師了，心虛的我儘管低頭不去看，耳朵卻豎了起來。“老師，原雪婷把我的書滴上墨水了。”“哦，還能看清字嘛，不要緊的，並且現在滴上了也沒有辦法再弄掉了，將就些好嗎？”“她給我滴上了。”只聽王世磊一副不依不饒的口氣一直在堅持着。“那你打算怎麼辦？想怎麼樣呢？現在墨水已經滴上了！”老師的口氣也硬了些。“那也得講理吧！”聽王世磊這麼一說，好像老師隱約感覺到了什麼，就叫我了“原雪婷，你過來！”我沒事似的站起來，
走向老師。“原雪婷，王世磊說你把墨水滴他書了，你們看怎麼解決吧。”“我沒給他滴。”“你再說一遍，你給沒給他滴上。”老師有些火了。“我不知道。”“到底是不知道，還是沒有？‘不知道’跟‘沒有’是一回事嗎？‘沒有’是說你知道你沒有給他滴上，‘不知道’是說你不清楚你有沒有給他滴上，
可能滴上也可能沒有。到底是‘不知道’還是‘沒有’？”老師真的火了，這時我才意識到事態的嚴重性，我有些害怕了。“剛才你有沒有拿鋼筆？有沒有朝後擺弄你的鋼筆？”老師接着問。一看這架勢，就知道老師非要把這事說得一清二楚不可了，但是，這事誰也沒看到，能賴就賴。想到這些，我把心一橫，沒吭聲。正在我沉默的時候，“啪”老師把手重重的拍在了桌子上，站起身上，對王世磊說：“向她賠吧！”王世磊照老師的話做了。哎呀，不承認，想賴是不行了，我頓時慌了。仔細一想，自己的確給人家滴上墨水了，當時幹嘛不承認啊，
現在麻煩了。“對不起，我錯了，是我給你滴上墨水了。”我小聲地給王世磊道了歉。“老師，她給我道歉了，就這樣吧，書不用賠了。”
老師讓王世磊回了位，然後語重心長地對我說：“做人，就要做得踏實，腳踏實地做人，這才是人應該做的，而且還要敢做敢為，既然你做了這件事，就要擔當起後果，承擔起責任。你告訴我，今天是誰的不對？”我小聲地說：“是我錯了。”老師會心地盪出了一絲笑意。
真的，說實話，敢做敢當，並不困難，如果當時我能夠想清楚，及時承認，事情並不會變得如此嚴重。就讓我以此為鑒，做個誠實，敢做敢當的人吧！
（輔導教師：李英）
一滴墨水引起的風波 標籤：引起的回憶作文 照片引起的回憶作文 一張照片引起的回憶作文 作業的風波作文