說到性格,我可是一個性格文靜的學生。我較為內向, 從不多說話,不善於用白己的語言和行動去表現自己。但我 十分愛看書、讀報。我從小就是一個文靜的孩子。記得有一 回,我把一本課外書帶間學校閱讀。在課間,向學們玩得十 分離興,我卻仍舊坐在座位上看着那內容豐富、精彩的課外 書.看得津津有味。這時,一位同學找我和她一塊兒玩,可 我卻使勁地搖了搖頭,怎麼也不肯,結果那位同學從此不理 睬我廠,我可真後悔.真後悔啊!如果不是那內向和太過文 靜的性格,我就不會因此而失去一個好朋友,我可真是後悔 極!過於內向和文靜的性格可真不好啊,這樣將使我成不 了大器,不適應社會的需求。因此,我現在必須改掉那太過 內向、文靜的性格,做一個性格隨和、團結同學的好學生。
說到學習方面,我的成績在班裡名列前茅。我平時亡課 專心聽講.積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言,做作 業時認真、一絲不苟,力求把作業做到最好。做作業時遇到 難題我從不屈服,從不輕易放棄,而是千方百計去攻破它, 去解決它,這樣,我才肯罷休。這就是我在學習上的優點。 但我不能驕傲自滿,應當發揚這個優點。對,對,應該發揚 這個優點。你說對嗎?
我在學習上有一個特長,那就是寫作。可能是我從小愛 看書.所以十分喜歡寫作。我寫的作文暫時來說比班裡的同 學要優勝一些,句子比較通順,用詞中肯,小心較為突出, 因此我的作文經常作為範文在班裡讀。但我並不能因此驕傲 ,應當繼續努力地去學習。學海無涯,我現在掌握的只是 一些雞毛蒜皮的知識,必須加把勁兒,把寫作好這個特長更 好地發展下去。是的,是的,我相信一定能做到。
啊,這就是我的自畫像。我的性格,學習情況以及特長 都刻畫在這幅由文字組成的自畫像上,它使我終身難以忘 懷。在這幅自畫像上我找到了—優點,找到了缺點,我要發揚 優點,改正缺點,但願我的第二幅自畫像會圓得更美麗!
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