尊敬的李老師：
您好
老師，您知道嗎？我真的很希望得到一次鍛煉。可就是沒有。
每次，您只要一提問，目光一定定格那幾個您認為比較好的學生上，總是忽略了向我們這樣的好學生。她們那脫口成章的文采，可真叫我羨慕，那還不是您的培養和教導？我們也何嘗不能“脫口成章”呢？您說過：是金子總會發光的。我們全班76名學生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎麼就一眼認出，那幾位學生就是“沙”里的“金子”呢？您總是看不到我們身上的閃光點。
您不讓我鍛煉。當一次小老師活動，您嫌我不敢說話；檢查聽寫，您嫌我不認真；評選“老師小助手”，您又嫌我太老實。。。。。。您總是嫌我這嫌我那，嫌我書寫不太美觀，可我已經盡最大的努力了。您不讓我當小老師，您知道嗎，我在姥姥家給6個孩子講課，那可是一級棒！很多農村的孩子沒有好的英語老師，我就當他們的英語老師，他們說我講的比中學老師還好，可是，您不認可我。您也不知道，我檢查聽寫時的那份認真，一絲不苟。您還不知道，我那是對同學的禮貌。您什麼也不了解我，您怎麼就能連了解的機會也不給我哪？
漸漸地，我不再舉手。我感覺老師是別人的，我是多餘的。我，被老師遺忘了。考好成績也不會受到表揚。
即使我的成績好，沒人發現，我還是一個傻子。那些愛拉幫結派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名，沒人誇我，大家都討厭我。我不快樂，我是一個誰也不喜歡的孩子。我想要一個機會，可是我，得不到！
您看見高高舉起右手的我了嗎？您看見那雙熱切的眼睛了嗎？哦，不。今天是暑假，您看不見我，您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛，您看不見。我想借作文網一角，對您說：給我一次鍛煉的機會吧！我認為，我可以向（淋雨一直走）裡面的歌詞一樣
淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應該有夢Oh有夢就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應該有夢Oh有夢就別怕痛我也應該閃爍，我也可以暖和。我有夢，我不怕痛。
祝老師：身體健康，工作順利
花好月圓
敬上
五年級:花好月圓
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