在我剛上一年級的時候，媽媽便給我報了書法班。在媽媽對我說給我報了書法班時，我也不反對，因為我認為書法不就是寫字嗎？寫字有什麼難的呀。
可是，在上了書法班之後，我便覺得書法不像我想的那麼簡單，那麼輕鬆了。一開始學習書法時，就要學習握筆姿勢，但是，老師教的握筆姿勢我總覺得別彆扭扭的，這個手指頭放哪兒，哪個手指頭放哪兒，老師都給我們規定好，不許有一點兒偏差。學完了握筆姿勢以後，就要學寫橫、豎等筆畫。在寫書法時，平常在我手裡“乖巧”的筆變得“調皮”，因為對握筆姿勢不太熟練，所以經常把直直的豎畫寫成了撇。由此我經常受到書法老師的批評。慢慢的，我覺得自己寫不好書法了，想打退堂鼓。有了這個想法后，我便開始偷懶了。老師讓回家練習 ，我就不練，我想：怕什麼，反正老師不檢查。如果那一天老師讓檢查了，我就用自己喜歡的握筆姿勢寫字：嘿嘿，老師看不到我，我就隨便拿筆寫，反正跟平常寫的一樣。因為我不練習，所以書法一直沒有太大的進步。
學了兩個月以後，我就不再學習書法了。一個是因為我要搬到濮陽來，沒辦法繼續學習書法了。一個是因為我媽媽認為我學了書法也沒有什麼用，字也沒有多大的進步。所以我的書法生涯便從此畫上了句號。
但是，隨着年齡的增長，我越來越覺得當初學書法時不該偷懶了。因為在學校里，不管是作業，還是考試，都需要把字寫工整。現在，我明白了一個道理：不論做什麼事，都應該堅持到底，不能半途而廢。
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