我愛校園，我愛校園每一道風景。
開學了。早晨7點剛過，校園門前，同學們己經開始排隊了。東升的陽光斜照着紅棕色大理石牆面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學”11個大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌着綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。
進校了。7:20，象徵著知識寶庫之門的校門被徐徐打開。校長帶着微笑和值日同學站立於校門兩側迎接着，家長們帶着殷切的期盼和希望目送着同學們按班級列隊進入校園。這是新的求知的一天開始了。
“好學生是愛出來的” 。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫着“歡迎你，我的學生。” 這是教師對學生愛的承諾，這是一種奮進向上的動力。教師熟悉每一個同學的學習情況、性格特點、家庭情況。教師根據每個同學不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她（他）所教過的每一位學生。
“尊師重教”。通河二小的一群優秀教師代表着一個學校響亮的品牌，這是出色的品質和良好的信譽長期打造的結果。教師們特別注意加強自己的思想道德修養，守信重諾。時代在進步，學生的情況在變化。教師從不放鬆自己的學習，總是能與時俱進，共建和諧。不斷更新觀念，學習掌握新的知識。贏得了學生和學生家長的尊敬和信賴。
放學了。下午4:30校門又打開了，學生在校園裡一天的學習結束了。同學們列隊高呼着“老師再見！同學們再見！” 走出校園。家長們懷着喜悅和對老師的感謝之情，迎接自己的小學生回家。
學生在校園裡受到啟迪，開啟了一扇扇的知識之窗，構成了一道道的風景線，那“風景”都是天底下最美的、最亮麗的風景。我愛校園每一道風景。
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