美在校園
一座人字橋橫跨在龍津河的上方，形成龍岩城區的一道美麗風景線。一條蘇溪蜿蜒而下在此匯合在龍津河，畫出了一彎壯麗的弧線。龍津河河畔，坐落着美麗的××小學。
一進校園，不遠處便有一座石牌，八個鳳舞着的大字“好好學習，天天向上”鑲嵌在石牌上，時刻提醒着同學們要好好學習。石牌後面是一叢又一叢的鮮艷的花兒，爭芳鬥豔着。××小學是美麗的。
××小學的美，不僅僅體現在環境美之上。
２００８年１２月２４日，風和日麗的日子，龍岩市××區××小學，開始了“書香滿校園，陶冶你我他”的讀書活動。於每周的周三下午抽出兩到三節課的時間，全體師生進行讀書活動。
１９９０年８月才開始創建的××小學，經過十多年的不斷建設，發生了翻天覆地的變化。窗戶明亮了，綠化靚麗了，學生文明了，近幾年，開展的活動多了起來：禁毒活動、片區校運會、專家講座，一個接着一個，學生們枯燥的學校生活豐富起來了。
現在，又開展起“讀書活動”，在“精神糧食”方面豐富着全校的每一位師生，加強了師生的閱讀能力，促進了師生的交流與溝通。
你看，５年級４班的那位同學，抱着一大摞的書，準備和同學一本一本地“啃”着一本一本地分享。而３年級２班的那個同學呢，一會兒看着書，一會兒做着筆記，一會兒又似乎碰上了一隻“攔路”的“虎”：取出詞典翻閱起來，片刻之後，眉頭舒展，一定是找着了。
“書香滿校園，陶冶你我他”的讀書活動，確實增添了學生們的閱讀興趣，增添了閱讀面，增添了許多課外知識。
美在校園，美在××小學，美在物質方面，美更在精神方面。
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