最棒的班級
有一個班級，在老師、校長的眼裡，都是最差的，他們班有全校最愛胡鬧的小淘氣，他們班有笨的要命的小笨蛋，他們班有幹什麼都慢的不得了的慢性子。對老師來說，當這個班的班主任簡直是一種災難，這個班雖然也有好同學，但是實在是少，更別說能一直保持成績不錯的了。
有一天，校長先生突發奇想：都說孩子們是天使，他們會保護一切比他們弱小的東西的。那，我們學校會不會有一個班，所有的孩子都是那樣善良呢？於是校長先生在每個班做操的空地上各放了一條蚯蚓，充滿期待的想要看看哪個班才是那最善良的班級。上操時間到了，孩子們雙雙排隊下來，規規矩矩的站在各班空地上，校長先生微笑的看着一個一個走過的班級，在他看來，這些班級里的孩子，一定也是善良的。而那個被命名為“最差的班級”通過時，校長先生皺了皺眉，他認為這個班裡的孩子，是絕對不可能獲得這個榮耀的。等各班都站定以後，校長示意等一下在做操，體育老師便去小小休息了一下。孩子們也很快發現了蚯蚓，校長興奮的往那些班裡眺望，看到的卻都是令他失望至極的結果：那些他認為那麼好的班級，看見蚯蚓，起先很興奮的叫：“蚯蚓！蚯蚓！”然後女孩子嚇得尖聲叫，本來這對校長先生來說沒什麼，女孩子膽小，理所當然的。可接下來讓他更為吃驚的是，男孩子邪惡的看了看那蚯蚓，一下子踩上蚯蚓那小小的身軀，可誰都知道，蚯蚓還沒死，男孩子就和另外的一些男孩子狠狠地在蚯蚓身上舞蹈，蚯蚓死了。
校長不敢相信所有的班級都是這樣，他急急的掃視着學校所有的班級，令他欣慰的場景出現了，一個班級很愛惜的看着那條蚯蚓，女孩子也不尖叫，男孩子的臉上也沒有那令人害怕的邪惡。校長正注視的，廣播體操的音樂卻想起了，校長還是目不轉睛的看着那個班級，蚯蚓已經從第3個女生那裡爬到空地的中間，同學們躲避着他做操，互相提醒着：“別踩到它！”“它是個生命！別讓它死了！”做操完畢，校長為有這樣的一個班而自豪，想要為這個班頒發：“最善良的班集體，最棒的班級”獎狀，校長看了一眼班牌，低下頭去，他很慚愧，那個最善良的集體，竟是那最差的班級！原來那些表面上好的不得了的好學生都是裝出來的，校長也是非常聰明的，如果告訴他們不要睬蚯蚓，他們一定躲避着蚯蚓，為的就是給校長一個虛假的感念：他們真是善良的兒童！
第二天，校長為這個班級頒發了：“最善良的班級，最棒的班級”獎狀，雖然老師們都不同意把這樣一個好獎狀“浪費”在這樣一個差的班集體里，他們想不出那個班級到底有什麼好。校長還是執意做了，因為他們是唯一愛護小生命、善良的孩子。
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