你表演過課本劇么？你看，我和其他兩位同學正在“六一”匯演的舞台上認真地表演呢！你也一起參與到我們表演的隊伍中來吧，保證你收穫不少。
“現在，讓我們有請四年（6）班的同學為我們表演課本劇——《掩耳盜鈴》。”主持人說道。
我帶着“女兒”剛一出場，台下的觀眾就炸開了鍋。有的哈哈大笑，有的和旁邊的同學對我們指手畫腳，議論紛紛。笑過之後就是一陣平靜的等待。
課本劇開始了。“秀才”扇着扇子上場了，他先熟練地背誦了一首《春日》，又讚美了周邊綠樹紅花、百草如茵的美景，然後便搖頭晃腦地開始自我介紹：“吾，乃一秀才也……”接着便計劃怎麼偷我“家”的鈴鐺。想到待會兒我可以走到“秀才”的面前說他是獃子、點他腦袋，我就高興得想要蹦起來。要知道，我們在班上可是水火不相容的死對頭呀，正好可以趁這個機會……
正當我美滋滋地想着時，扮演“女兒”的同學拉了拉我的衣角，放低聲音說：“快到咱倆了，準備！”只見“秀才”捂着自己的耳朵鬼鬼祟祟地走到大門前，他剛碰到鈴鐺，鈴鐺便“零零零”地響了起來，我和女兒便“聞聲而出”，抓住了“盜賊”。看見“秀才”這副樣子，我想起了上次綵排時“秀才”的帽子曾被我頂飛了的狼狽樣，要不是有那麼多觀眾和評委在台下，我早就笑翻了！接着，我先是以“爸爸”的身份教訓了“女兒”，再以“主人”的身份教訓了“秀才”，那滑稽的罵人語言逗得一年級的學弟學妹們笑得喘不過氣來……
課本劇在雷鳴般的掌聲中完美的謝幕了，大家都沉浸在成功的喜悅中……
這次課本劇表演讓我明白了：表演不僅可以鍛煉自己的膽量，還讓我們體會到了“台上一分鐘，台下十年功”的道理。
指導老師
龍老師
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