消逝的優點很多，他的缺點也同樣多。
消逝成績很優秀，語文第六單元我費了九牛二虎之力才考了86分，他卻輕而易舉考了99分。他下棋的時候講話很大聲，震得整個教室嗡嗡作響，似乎整個尚德樓都聽得見。他寫的字漂亮得就像打印出來的一樣，每次開家長會，向老師都迫不及待地把他寫的字貼到教室後面的黑板上，好讓來開會的家長全部欣賞到。每個家長看見他寫的字后都翹起大拇指讚不絕口，恨不得把它當做是自己兒子寫的。媽媽說我寫的字象狗爪子扒出來的一樣，叫我好好學習他，我非常嫉妒消逝，簡直不讓我們這些寫字難看的人活。我對他非常不滿，憑什麼他能寫好，我為什麼不能。可是我卻是個寫字極其懶惰的人，不肯練字。
氣死我了，幸好他好景不長，他上課紀律差，成績開始下降了。有一次他被選為我們組的組長，第一次、第二次他還能好好地收作業，可到了第三次就不收了，把向老師氣壞了，說：“消逝雖然成績很優秀，能自己完成作業，可是他為什麼就不能把同學的作業交上來給老師批改呢？算了，把他組長撤掉算了。”還有一次，趙老師上數學課，發現消逝在講笑話，趙老師罰他站到教室後面去，慢慢的，他頭上的光環沒有了，消逝的朋友從此變少了，這就是消逝不幸的經歷。
慢慢的，消逝沒有原先那麼優秀了，謙虛了很多，聲音也小了很多。我卻更喜歡他了，因為我已經不再嫉妒他了。
廣西桂林七星區穿山小學四年級:肥達