下課鈴響了，片刻之間，寧靜的校園變得熱鬧了。每一個角落都充滿了歡聲笑語，
我和李揚揚，陳莉莉等一幫同學，就像劉翔起跑似地，如一股旋風刮到了操場上。我們心照不宣，配合默契，腳跟未站穩，就玩起了老鷹抓小雞的遊戲。陳莉莉當老鷹，李揚揚當雞媽媽，我們當小雞，隨着雞媽媽一聲開始，遊戲也就拉了序幕。
老鷹敏捷而又狡猾地一會兒撲到東，一會兒竄到西，把個雞媽媽玩的暈頭轉向，也嚇得我們這群小雞膽顫心驚。其場面之激烈，真不亞於上甘嶺戰役。只兩分鐘時間，雙方几乎都有點累了，動作也漸漸地慢了下來，我們一個個喘着粗氣，而老鷹雖然也喘着粗氣，但她的眼珠子卻滴溜溜地轉個不停，不知道打着什麼算盤。突然，它趁着雞媽媽喘氣之際，猛地從雞媽媽的翅膀下繞過去，小雞們都沒提防，一下子都成了老鷹的美食，只剩下我這隻倖存者。雞媽媽一見損失慘重，立即宣布停戰，她調整了一下情緒，把“翅膀”張得更大，雙眼死死地盯着狡猾的老鷹，我也更緊地拉住雞媽媽的后衣襟。隨着雞媽媽的又一聲開始，遊戲繼續進行。
由於剛才抓了太多的小雞，此時老鷹似乎吃得太飽了，或許也是太累了。他的動作越來越慢了，但她仍然強打起精神，決心要將我這最後一隻小雞抓到。他突然躍到雞媽媽後方，說時遲那時快，雞媽媽也趕緊調轉身子，擋住老鷹的去路。老鷹見一計未成又生一計，她做出張牙舞爪地要抓我的樣子，企圖讓我脫離雞媽媽的保護。嚇得我大叫一聲：“媽媽。”
此時的雞媽媽卻不慌不忙，不停地鼓勵我：“沉住氣，沉住氣。”老鷹這時似乎無計可施，便使出老伎倆，一會兒撲東，一會兒撲西。雞媽媽依舊鎮定自如地掩護我。在她的掩護下，我躲過了一場場的災難，就這樣，老鷹始終沒抓到我。
上課鈴響了。我們的遊戲結束了。十分鐘，短短的十分鐘，我們玩的盡興，玩的精神飽滿。當我們重新步入教室的時侯，都覺得有一股使不完的勁，腦思維特別地興奮，注意力特別的集中，大家又都投入到新的學習中了。
然而，有一位同學，平時大家都叫她林黛玉的，此時卻有點昏昏欲睡了。因為下課時，她還在為昨天的數學測試不理想而憂傷，還在和自己過不去。或許現在是憂累了。
十分鐘，短短的十分鐘，那是個什麼樣的概念？我們又該怎樣地去掌控它？誰知道嗎？
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