上課了，同學們提着書包紛紛走到自己的座位，準備聽老師講課。
教室一片吵鬧，咦？怎們覺得好像少了點什麼。哦，原來是楊老師洪亮的聲音。可是今天，楊老師對這次情況不聞不問，還拿着一本書，放在講台上，坐了下去，還翹起了二郎腿。左顧右盼，看一下同學們的表現。
只見同學們在各自玩各自的。有的在耍筆，有的在打鬧，有的在聊天，還有的在發獃。我又看了一下楊老師，楊老師還是坐在講台上，一聲不吭。忽然，我發覺老師的神情有點不對勁，就提醒一下說話的同學，叫他們安靜。有些同學不但不聽勸告，反而更大聲了，楊老師還是在哪裡左顧右盼，當她看到蔡思穎同學正在端端正正地坐在座位上時，楊老師不由自主的豎起大拇指，彷彿在說：思穎，真棒！表揚完蔡思穎同學后。楊老師說：“寫作文！”楊老師突如其來的一句話讓我們頓時鴉雀無聲，張昊天不解的問：“寫什麼作文啊？”我們還在納悶着。後來，楊老師給我們講了一些方法和道理，我們明白了一些道理。
這節課真讓我受益匪淺啊！
廣東省中山市港口鎮港口中心小學四年級:陳陽陽