今天，我們的語文老師讓我們積累三個成語，摘抄在自己的本子上。要求我們把這個成語的出處，典故以及和什麼人物有關，還有要寫出這個成語的意思。
但是，要找出這些內容。我們必須要藉助成語字典。而我剛好有一本成語字典放在學校里。等我抄寫好后，我就開始翻閱我的字典，把老師要求我們寫的內容全都寫了進去。當我剛查好，我曾經的同桌，一個經常欺侮我的同桌，就來到我的面前，問我借成語字典。其實，以往他也經常向我借的，我也都借給他了。可是，我發現，他並不好好的保護我的字典，老是弄來弄去的，把我的成語字典都弄得皺巴巴的了，有的地方都有破損了。我下定決心再也不借給他了。而他非要用，我就雙手捂住我的字典，說道：“我不借你了，你把我的字典都弄破了。”就這樣，我和他僵持着。後來，他說：“我保證不亂弄了，你就借我一下。”我說：“真的嗎？那我再相信你一次，如果還是把我的字典弄破了的話，我以後再也不借你了。”他說：‘好的。’
就這樣，我又再一次把我的字典借給他了。要是我的字典再有什麼損傷的話，我就再也不借給他了。