小靈精是飲茶市的一名作文高手，但他還是不知足，他在今天晚上要勇闖作文寶島了。作文寶島是讓那些不知足的人取經的地方。哪裡有三條規定：一、只有十八歲以下的未成年人才可以去闖作文寶島，二、闖島者只有過了七彩橋和十八桃花陣才可以取到作文真經，三、闖島者寫完一百篇、看完一百篇作文才可以闖島。
小靈精現在已經在寫第一百篇作文了，把眼前這一篇作文收個尾，一百篇也齊了，看也看了幾百篇作文了。小靈精寫完作文，放下筆，一下子倒在床上睡著了。睡夢中，小靈精來到了另一個奇妙的世界。小靈精的旁邊走出一位紅色的小精靈，小精靈說，“恭喜你，你現在寫了一百篇作文，看了一百篇作文，你可以進入我們的作文島了，不過你要回答我一個問題才可以正式開始闖島”小精靈晃晃頭問道：“記事作文有哪三種寫作的方法？”小靈精脫口而出：“有直敘、倒敘、插敘三種，其中直敘最常見，另外兩種不太常見。”“哇。你回答得好好啊！你現在可以去闖作文七彩橋了。”
小靈精剛來到橋邊，就被一位叔叔攔住了，說：“這裡有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七個按鈕，七個都要回答，你先答哪一個啊、”小靈精想自己的幸運顏色，於是選了藍色按鈕，橋上立即浮現了一個問題：寫人作文中有幾種好的結尾？小靈精哈哈大笑，嘴裡滔滔不絕地說：“最常見的是發自內心的感想，另一種是用總結性的話來結束文章的，起到畫龍點睛的作用。”“回答的真不錯，請選下一題。”叔叔說。小靈精又選了紅色按鈕，又跳出一道題目來：寫物作文可以從幾方面來寫？小靈精立刻接上：“可以從它的大小、顏色、功能三方面去寫，而且要寫的具體。”“嗯，很好。”叔叔說：“三四兩題一起選吧。”小靈精分別選了青、綠兩個按鈕。兩個問題像兄弟似的，排着隊，一搖一晃得走出來：寫作文時會用什麼修辭手法？至少說五種，書信的書寫格式是怎樣的？小靈精說：“寫作可能會用誇張、擬人、比喻、排比、設問等。”可書信一類的作文小靈精沒寫過，還好他以前惡補了一下。“寫信開頭頂格問好，然後另起一行寫正文，空兩格寫內容，最後結尾寫表示祝賀的話，對嗎？”叔叔說：“好的，通過了。”接着，小靈精又選了黃色按鈕，橋上黃光一閃，出現了一道題：想象作文可以天馬行空的想，但是不可以太出格，對嗎？小靈精答道：“這是對的。雖然寫想象作文需要想象力，但是有止境的。”之後小靈精有一一攻破了其它問題，來到十八桃花陣前。同時來的還有那個叔叔。
叔叔一邊交給小靈精七封信一邊告訴他，等找到另外是十一封信一起拆。那十一封信在桃花陣的五個地方，分別在作文長廊、記事河、想象農莊、寫人廳和寫景花園。
小靈精聽了這些話后，謝了叔叔，直奔作文長廊。來到作文長廊，一隻小白兔蹦出來說：“考考你的詞語理解能力，三令五申是什麼意思？”小靈精答道：“令是命令，申是說明，三、五是多次告誡。”最後一個字剛說完，小白兔變成了兩封信。小靈精走過作文長廊，馬不停蹄地去找記事河了。
記事河可真大啊！忽然有一條飛魚飛到小靈精頭上，問道：“看圖記事作文要做到哪幾點？”小靈精來者不拒，說：“一、看圖要仔細，二、作文不離題，三、看清要求不亂造。”飛魚也立刻變成了兩封信、
小靈精又向想象農莊走去，一隻正在吃草的羊抬起頭說：“你知道如何寫好想象作文嗎？”“利用自己的想象力，把合乎情理的事情用準確生動的語言表達出來。”小靈精說。羊也變成了一封信。忽然，一頭牛從天而降問：“童話故事也要有基礎的，對嗎？”小靈精答道：“沒錯，大家熟悉的龜兔賽跑一文就是由烏龜和兔子的跑步速度來做基礎的。”牛也變成兩封信。
小靈精轉進寫人廳，這一次由老爺爺來出題，“簡單的填空，什麼是無聲的語言？”小靈精說：“的確很簡單，答案是動作，對不？”老爺爺樂呵呵的拿出兩封信並說：“孩子，你已經有十四封信了，去寫景花園拿最後的四封信吧！”
爺爺剛說完，小靈精三步並成兩步向寫景花園跑去。一朵鳳仙花問：“寫景作文怎麼寫？面面俱到的方法好嗎？”小靈精說：“寫景作文要抓住特點，如春天的特點是生氣勃勃。面面俱到的方法我不太贊成，因為特點一多就下筆很難，不過高手可以寫，並能寫得很長。”剛說完，鳳仙花成了四封信。
小靈精拿着得到的十八封信，走進皇宮。只見柱子上寫了五個字：看信的內容。小靈精打開信封，只見每個信封里有一個字。排好它們的順序，成了三句話：認真仔細觀察、大膽新奇構思、多用好詞好句。這不是老師常說的三句話嘛！小靈精眼睛一亮，更深的理解了這三句話，知道這一次沒白來，忽然先前的小精靈說：“你已經闖過了作文島，取得了作文真經，以後要多看多想多練多寫，好自為之。”說著。用力一推，小靈精一驚，夢醒了。
本文寫於2009年5月18日
指導老師：王小燕老師
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