總評：這篇《常春藤下 紫漆椅上》以笛聲開場，又以笛聲作結，期間故事的發展非常平穩卻又離奇，但是作者設置的兩個“懸念”卻使讀者感到不解：一個是為什麼笛子“只去五分鐘”，對“去鄰村看馬戲”在前文或後文中沒有鋪墊性的交代，與主題有什麼關係？一個是小仙的心“收緊了”為什麼會“很快又平靜下來”？其次，通篇看下來，除了一些情景描寫外，卻看不出一個鮮明的主題（中心思想）。
小說不能離開四大要素，即：鮮明的人物形象、巧妙的故事情節、引人入勝的環境、深刻的主題。希望作者先多積累，畢竟年少不識愁滋味，很多事情還不理解，且文學功底也不紮實（從這篇習作與往日的作文來年看），所以建議作者先放放，等到了大學再開始文學之路不遲。
我幫你修改了一下，作者自己體會吧：
[標題]笛聲
[正文]
常春藤下紫漆椅上 標籤：常春藤作文 《輪椅上的霍金》作文 輪椅上的霍金作文