“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風復柳笛聲殘，夕陽山外山。”6歲的小英子是在《驪歌》的旋律中向自己的童年告別的。《城南舊事》幾乎是圍繞着“秘密”與“謊言”來完成敘述的。英子似乎天生就是一個懷疑主義者，她喜歡質疑，喜歡刨根問底。她問當教授的父親：“賊幹嘛要偷東西？”父親的回答讓她更糊塗：“他要吃飯，可又沒錢。”她問家裡的傭人宋媽：“為什麼孩子（宋媽的孩子）不自己帶？為什麼到我家當老媽子？為什麼掙的錢又給人家（宋媽的丈夫）去？”宋媽的回答是：“說了你也不懂。”英子的小夥伴妞兒告訴她自己的父母不是親的以後，她更是不明白了：“自己的父母不是親的？”英子的膽子也很大，別人都不敢搭理的瘋女人秀貞，她不僅衝著她笑，還經常跑到她那裡去玩。
英子童年生活的三個重要的段落都是以離別來結束的，第一個段落是一場大雨，英子送走了母女團聚的瘋女人秀貞和妞兒（她們結伴去找妞兒的父親），自己大病了一場，然後她也搬了新家，上了小學；第二個段落，英子無意中在荒草堆里發現了很多被埋起來的贓物，從而她也結識了一個人——“他”，他說自己有個好弟弟，年年考第一，可他自己沒能耐，為了供弟弟上學，才幹了這一行，他還問英子他是好人還是壞人。英子的回答是：“我不懂。你分得清海跟天嗎？我們有一課書叫《我們看海去》，可我沒看見過海，也分不清海跟天，分不清好人跟壞人。”後來，在學校的畢業典禮上，英子看見考第一的同學上台領獎，下來后把獎狀交給了一個人，正好就是草叢中的那個“他”。過了幾天，英子聽見有人喊賊被抓住了。“他”被警察帶走，英子含着眼淚目送着“他”遠去。故事的第三個段落，父親去世。宋媽坐着小毛驢回家（她的兒女一個死了，一個被丈夫送了人），英子趴在馬車的後座上，向那個為了帶自己和弟弟，連自己的親生孩子也顧不上的宋媽告別，也向童年告別。“天之涯，地之角，知交半零落；一觚濁酒盡余歡，今小別夢寒！”
《城南舊事》，我用了一個晚上讀完，這是一本我期待已久的書，清新的文字，淡雅的配圖，合上最後一頁的時候，那清脆的駱駝鈴聲、北平城的老城牆、看不到頭的衚衕，彷彿就浮現在眼前，讓人久久難以忘懷。別單單說一個英子，即使是我在童年也有眾多的不理解———像為什麼有的人殺了自己的做孽王兒子卻要判無期徒刑、為什麼有的人自己都已經有錢了卻還要害別人呢？可現在我已經大了，對這些事情早就明白了，我雖沒有英子那要悲慘的生活和經歷，但誰不會被他的那些故事所感動呢？
讀《城南舊事》後有感 標籤：讀《城南舊事》有感作文 《城南舊事》讀後感作文 城南舊事作文 讀《雷鋒故事》有感作文