——題記 一年級：我傻傻地望着同學們的臉，獃獃的瞅着老師的笑容。在一聲“同學們好，以後，我就是你們的班主任了”中，上了一年級。費了九牛二虎之力，終於拼會了拼音，認識了一、二、三……等中文數字。在以後的日子裡，我和同學們朝夕相處，難免也會有一些矛盾。 二年級：孫老師成為了我們生活中不可磨滅的“老師朋友。”我很喜歡這個朋友，於是，上課時，總是積極舉手發言。由於我坐在前面，總是把手舉得高高的，孫老師也每次都讓我回答問題。一直到放暑假，要讀三年級時，孫老師才依依不捨深情得對我說：“陳盈君，你看你這學期的進步多大呀！下學期也要努力，加把勁，爭取更上一層樓啊！”就這樣，我又在孫老師的鼓勵下，同二年級告別了…… 三年級：我被一次次得調到後面坐，於是，孫老師請我回答問題的機會也少了，我也對回答問題失去了信心。孫老師變地嚴肅，每次見到我時，額頭上的肉就繃緊了，皺起一道道眉頭。我頓時覺得，孫老師不象是我們的朋友，她就是我們的老師，學生和老師成為忘年之教的機會很少，而且我也不敢——然而，每次考試后，等待我的及是一頓教訓。我開始討厭考試，每次考試都很緊張，當然，分數也就很不理想。記得有一次，我居然考了60.5，光是教桿對手的懲罰都起碼不下十次，我開始害怕…… 四年級：作文要求開始提高，我和劉映杉的作文總是沒有什麼區別。可是有一天，劉映杉的作文水平大增，從此，作文差的只留下我一人。她的作文常常在班上是數一數二的，我只有在台下看着她念作文，欣賞她的作文。只能在台下干羨慕。不知不覺，我已經從一年級的第一排，調到了第四排，雖然沒有什麼，但是感覺很不爽。我就是不明白，幾乎每次轉來新同學，孫老師都要讓我來比一下個子，幸好次次脫險，直到宋文清來了以後，我終於被擠到了第五排，就連桌布，也被她和其他維護她的同學給強了去。真想哭，為什麼？孫老師這麼不公平？每次都要讓我來和新同學比個子，是因為我太高了嗎？不，我也不算我們班的高個子…… 五年級：重新排座位，我又被調到了第六排（倒數第三排），比起我前面的一些同學，我還比她們有寫矮。真的很不服，但又有什麼辦法呢？只好這樣，把氣兒往肚子里咽吧！最使我生氣的還是我居然挨着劉延磊坐。哎！誰不知道他的討厭啊？將就着吧！有一天，我們在上體育課自由活動時，背上莫名地被誰揣了一腳，等我轉過身去一看，不是那個討厭鬼嗎？“哈哈，陳盈君，你的背成花臉了！呵呵呵呵……哈哈……”面對同學們的嘲笑，我終於忍無可忍了，放學時，把……就因為這樣，我成了班裡的糟糕生，因為犯了個大錯誤，所以……算了，不說了，心裡酸溜溜的！ 六年級：我認識了小荷，正因為有了它，我的作文水平大大增加，為此，孫老師還特地在班上表揚了我好幾次呢！我可是美滋滋的。可是，我的基礎和閱讀實在是太差了，作文只扣了2分，還是只得了72.5，很差的成績吧！是啊！都怪我太懶。真想快速地丟下書包，找個地縫鑽下去。可是，六年的小學生活很快就結束，我又將艱難地邁開步子，上初中、高中……很捨不得，畢竟這是我的第一個班級，第一個學校!真不知道那時我們會哭成什麼樣子，現在開始害怕，如果真的到那個時候，我怕我會…… 天下沒有不散的宴席，看天意如何吧！
最怕傷心時刻的到來 標籤：春天的到來作文 最怕作文 到來作文 印象最深刻的一件事作文