老師留了一篇作文《難忘的小學生活》小學里確實發生過許許多多有趣的事，但按老師說的要“有詳有略”，我的理解為老師讓我們寫和班集體在一起的點點滴滴。愛，是偉大的字眼，愛班，是老師常常跟我們說的，愛過，是的，這個曾我們曾經笑過、哭過、努力過、團結過的教室我們愛過，但不是現在，愛班，已成為過去時。打掃，你推我讓，留下做值日：“老師我趕班車！”“老師我看病！”“老師我有急事！”這些理由證明了愛班已成為過去時，老師卻一而再，再而三的跟我們說，直到我們聽膩了，這種做法只能加深我們對班級的冷漠，老師不懂！！！
大人與小孩之間的差距在於了解，大人以為的了解就是談心，他們不只多次的找我們談心，卻被我們淡淡拒絕，於是，我們小孩變成了阻擋了解的罪魁禍首，但他們卻沒有想到我們不願跟他們“談心”的原因在於他們在無意識中讓我們清楚的明白了大人不等於小孩，大人大於小孩，大人是至高無上的，是天神！！
我是個特殊的學生，腦子裡老有一些異想天開的做法，但我卻是快樂的，可能是因為我什麼都聽不進去吧？！別向我學習啊！呵呵
最後，忠告：
孩子防抗，不一定是壞毛病！！！！！！！！