星期四早上第一節課是語文，預備鈴聲響后，秦老師問道：“昨天哪些同學看了10篇作文？”這句話像一顆炸彈突然襲來，我心一顫DD昨晚，我寫作業、謄抄稿子一直忙到九點。我只記得我揉了揉打架的眼皮，抓起過一本作文書，好像一篇也沒看完就睡著了。我瞅瞅周圍的同學，除了幾個差生外，都已經高高得舉起了右手。一時間，我不知如何是好。
情急之下，我急忙轉過臉去，裝作若無其事的樣子，可心裡卻像排山倒海似的翻騰開了：我該怎麼辦呢？不舉手吧，班幹部帶頭不看作文，別的同學肯定會指指戳戳；舉手吧，可事實擺在眼前，我昨晚的的確確沒看過10篇作文。舉也不是，不舉也不是。我猶豫不決，腦子裡如同闖進了一窩亂馬蜂，沒了主意。
不行！我怎麼能不舉手呢？昨晚我又不是故意不看作文的；況且今天早讀時，我已讀了許多篇作文，也算是彌補了。我這樣安慰自己。
時間緊迫。下次老師布置我們看作文時，我多看10篇。我一邊暗下決心，一邊緩緩舉起了手DD右手貼在耳邊，一副似舉非舉的樣子，頭低着，眼睛不去正視老師。
秦老師批評了那些沒有看作文的同學。在其他同學眼中，我沒吃批評，可我覺得老師說的每字、每句都是衝著我來的。我的心裡沉甸甸的，彷彿塞了鉛塊似的。那節語文課，老師講的內容，我大半沒聽進去。
放學后，我疾步如飛地跑回家，拿起一本作文書，一口氣看了20篇。