星期六的早上，我來到我補習數學的地方——驕陽數學。
我焦急的走進教室，因為，即將要上課了。老師先給我們講解上個星期六她布置的作業，再讓我們交作業，所以，很少有人做錯。我這次很想老師是第一個改、發我的作業，因為，我很有信心得到“100＋”。上課的時候，我還在想這件事。
作業發下來的時候，作業的分數果然和我預料的一摸一樣——是“100＋”。而且，老師說：“這次作業得了‘100＋’的同學可以得到‘紅幣’一枚”這下可把我高興壞了！
我希望每次的作也都可以得到“100＋”。
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