我的閱讀嗜好也有自己的特點。從內容上來講，我最喜歡科幻書籍。記得在這個學期剛開始，我們班的圖書角進了一批新書，我一馬當先搶了一本借閱最火的科幻書《魔法師童話》。當天晚上我一做完作業便開始津津有味地看起來，當我看到《比魔法》這個故事後，我想到了一句諺語：善有善報，惡有惡報，不是不報，時辰未到。最後的結果也在意料之中：充滿智慧、善良的魔法師將可惡的魔法師擊的一敗塗地，我由衷的表示欣慰。而另外一篇關於比魔法的童話，結果卻出人意料：給那位壞魔法師一個改過自新的機會，這使我想到一個哲理：一個人犯錯誤是不可避免的，只要能改過，就仍是好樣的。由此兩篇童話，就可見只要張開想象的翅膀，一個主題就會有不同的結果。不只不覺，已是晚上九點多了，媽媽再三催促我上床睡覺，可我還是不肯放下書本，如痴如醉，遨遊在幻想的宇宙中，直至時針指向十點，我才依依不捨地合上書，不情願地上床睡覺。
我在閱讀的時候還有一個最大的嗜好，那就是扛扛劃劃。翻開我平日看的書，就知道平時我看書多認真，不要不服氣，看下去，准使你心服口服。一個個“？”號，一條條“—”線，一個個“○”圈，雖說顯得不是很有條不紊，但也算得上工整。下面讓我來介紹介紹各種符號的用意吧！第一：“？”號，顧名思義，就是不懂要問的，通常用在不認識的字或不理解的詞語上，一旦打上“？”號，我就會請來我聲旁的“不開口的老師—字典”，有了他，無論遇到什麼生字都不怕。第二：“—”線，不用說大家都知道這是用來划好詞好句的唄！但這只是一小部分，這個直線還用來劃出每一段文字的中心句，還有劃出有多種意思的標點符號等。第三：“○”圈，這圓圈有大圓圈與小圓圈之分，大者用來划好詞，而小者劃在多音字下面。閱讀完以後，我會把這些歸類整理到自己的本子上。聽了上面的介紹，現在你們服了吧！
閱讀的方法還有很多，我希望大家都養成好的閱讀習慣。從閱讀中尋找快樂，不斷地學習新知識；從閱讀中豐富我們的生活，開拓思維，開闢我們的新天地，，讀出一個不斷創新的自我！
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