大部分人都這樣想：發明創造是人家科學家的事，關我們什麼事，我們只等着坐享其成就行了。而我認為這種觀念是不對的。只要我們發現生活中的不便利，只要我們有一對善於觀察的眼睛，一雙勤於創造的巧手，我們每個人都可能成為發明家。
在今年漯河市首屆市長獎頒獎典禮上，有一位男孩子的發明引起了我的注意。這位同學是乒乓球隊的，每次球掉了都得彎下腰去撿，很麻煩，可也沒有能自動撿球的東西，生活中的這個難題困擾了他很長時間。有一天，他突發奇想：我可以發明一個“撿球器”呀！說做就做，他先畫好草圖，然後找來相關的材料，開始着手製作。經過很多次失敗之後，他發明的“撿球器”終於大功告成了。就是這個簡單實用的“撿球器”，不是出自發明家之手，而是出自一個普通學生的手中，卻給乒乓球訓練帶來了福音。
我們班也有一位同學，她的發明創造更是新奇。她發明的是：防作弊視力表。我們測試視力的視力表中的符號都是固定的，久而久之，有些同學就能把位置記清楚，所以在測試的時候，就有作弊的行為。而她發明的這個“防作弊視力表”符號的位置是可以變動的。就這個小小的改造，使得那些有作弊心理的同學無法得逞，從而正確地測出視力。這同樣是一種了不起的發明。
在中央電視台《我愛發明》這套節目中，同樣有許多這樣的人，尤其吸引我的是給汽車裝上密碼鎖的那集節目。雖然現在的汽車門可以鎖上，但小偷撬鎖確時有發生，所以汽車的安全還是需要加強。有個人注意到了這個問題，立馬想到：既然有密碼本，那車是不是也可以有一個密碼鎖呢？他就開始思索，夜以繼日地行動着，雖說遇到了種種困難，可他仍不放棄。功夫不負有心人，他的“車密碼鎖”完成了，連最有名的解鎖師傅都很難打開。他的發明得到了一致好評。
所以，發明創造不但要有聰明的智慧，還要有極度的耐心。一次次的失敗算不了什麼，只要你敢於動腦動手，你就具備了成為科學家，發明家的條件。
學會發現，學會思考。熱愛發明，勤於創造吧！讓我們一起加入“發明創造”這個偉大的行列，生活將因我們而更精彩！
六年級:夢露蘭