上課了，老師拿着一副撲克牌，神秘地走進了教室，對我們說：“我們今天要變一個魔術。”同學們聽了高興地一蹦三尺高。老師笑着說：“我們這個魔術就是把一副撲克分成兩份。”說著，老師便動起手來。“然後，你們隨便拿一張，不要讓我看見，放進另一份里，我一眼就能認出那一張出來，如果兩張或三張也可以。”老師接著說。我聽了，心想：“老師肯定在說大話，吹牛皮吧，天底下哪有這樣的怪事。”
說完，老師就叫一位同學拿了一張，放進另一份里。洗牌后，老師就拿起這一疊，一看，就把剛才的那一張“方塊K”給找了出來。我看完老師做的表演，覺得老師肯定在從中做了手腳，可我就是想不出其中的奧秘。緊跟着，老師又做了一次表演，一位同學從一疊牌中拿出了“方塊9”和“紅桃J”給挑了出來。看完后，有的同學瞪大眼睛，感到奇怪；有的愁眉苦臉，在認真地思考。
後來老師把撲克給我們一半，我看來看去也就是發現不了其中的密秘。老師提醒我們注意看牌上的數字，我們才發現裡面全是單數，原來，老師把這兩疊分成一疊單數，一疊雙數，不管我們從哪一疊拿一張放進另一疊，老師都可以找出來。
從這一個魔術中，我知道了我們應該留心觀察身邊的事情，一定能從中找到規律。
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