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告別六一,告別母校

白雲飄飄作文網 字數:1600字

告別六一,告別母校 

  百川東到海,明日復西歸?時間就像那滔滔的大海,日流不息,一去不返。而我們卻生活在這時間的大海里,不停地挖掘“寶藏”,隨着時間的流逝,我挖了許多“小寶藏”,於是,我便從幼稚的童年跨出,站在童年與青年的中間。告別了童年的一切,而童年只是我記憶倉庫中一顆流光溢彩的珍珠。 

  “六一”一個童年時代不可缺少的節日,是我們快樂的日子,那天我們同學與老師一起歡呼,一起享受,共同度過這美好的時光,也時刻存在腦海中。 

  可今年的六一,我們在歡樂中有多出了一絲苦澀,因為它是我們最後的一個六一,那天我們雖然很快樂,參加游活動,有的參加夾着籃球走路,比誰跑得快,瞧!那個人夾得連豌豆似的汗珠都從額頭情不自禁流了下來,旁邊的同學都為他喝彩,最後他贏了,得到勝利的果實;而有的人去參加釣魚,就是釣瓶子,比誰細心,看那人眼睛瞪得比葡萄還大,兩對眼睛時刻望着那瓶口;又有的人去猜對聯,回答歷史問題,那可是專為愛讀書的人設計的,但還弄出了許多笑話:孫權的軍師——無(吳)用、諸葛亮揮淚斬馬謖——兩三拳打死蔣門神、諸葛亮的的鵝毛扇——慌了神。笑話一個接着一個,讓老師出乎意料,始料不及,笑得捂住叫肚疼,而旁邊同學卻傻乎乎注視着老師們,疑惑的雙眼看着老師,心想老師為何哈哈大笑呢! 

  在這歡樂的六一,也是人生中最後的六一,那天的歡呼聲、吶喊聲、笑聲洋溢在這天的校園,這天校園的開心值最高,嘿!只可惜“夕陽不限好,只是近黃昏”快樂的日子總是太短暫了。 

  花有重開日,人無再少年。往事的樁樁件件映襯在我們的腦海里,六個多春秋像一幅幅畫卷,個畫卷都充滿了人世間的酸、甜、苦、咸,都記載了哺育我們成長的故事,都記錄了一個個成功與失敗的過 程,如:第一次得獎、第一次被老師批評、第一次參加校運會••••••還有很多很多,就像天上那繁星數也數不清,還更加閃爍照亮我們前行的道路,通向成功的彼岸,“吃一墊,長一智”。 

  記得一年級的的六一,在那天即能得到許多禮物,又能帶上紅領巾成為少先隊員,那時的我心中十分自豪,遵守紀律,聽從老師的教導,爭做優秀少先隊員,每天望着可愛的同學,看到學富五車的老師跟他們共同成長,每日增添了不少快樂與知識 

  又記得四年級的六一,那天上午我們正在學《百獸之王》,在讀課文時由於我讀的太拖拖拉拉,被丁老師斥責,說道:“讀書不能帶拖拖拉拉,要乾脆有利,。這時,這個六一我懂得了這個道理,雖被老師罵,但也值得,我的額頭又增加了一層智慧。 

  以前的我就知道胸帶紅領巾,一旦把紅領巾脫下,就像脫韁的野馬,到處放肆在丟了一片紙屑,被陳明主任抓到,到德育處反省,現在的我不再像童年的我不會再像那擁有“健忘症”紅領巾已鑄在我的心靈中,不管摘下,還是帶上,它是一個標誌,而只是象徵向革命前輩學習,我要隨時隨刻遵守紀律,聽黨員的教誨,成為新一代接班人。 

  隨着最後一個六一的過去,我們又將面臨這又是一個傷心場景,各自飛去屬於自己的中學天下沒有不散的酒席,我們的同學,我們的“鍾子期”與我們的“夫子”卻要分手,多少個春秋,突然有一次看到了不再是那個熟悉的面孔,也不是同一個教室,面對的是陌生的學校、陌生的老師和陌生的同學,彼此非常冷漠,不再像小學那樣自由、那樣輕鬆。 

  我們把小學最後一個六一迎去,又將離開母校。去那比母校大很多倍的中學,比母校漂亮多的中學,可我們對你的心卻不會變,今天我為你而驕傲,明天您為我而榮光,不管面臨多少的榮譽,我還是會說:“我是新橋小學的學生。母校是我成長的地方,那曾留下我童年的小腳丫,有許多童年的幻想。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干” 每當讀到這句話時腦海中就浮現出許多含辛茹苦的老師們,他們為學校努力工作,為我們認真負責,從不放棄每個人,對每個人充滿信心。 

  歲月如歌,一晃歌唱了十三年,我們在這十三春秋的悲歡離合,我們告別了六一,又即將告別母校,我們一定會把童年的一切放在腦海中健康成長,去挖掘更多的知識寶藏,翱翔新的天地,去做蒼天的雄鷹。

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