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水珠人

白雲飄飄作文網 字數:1200字



  水珠,地力之生物,會流動,呈珠子狀,故稱為水珠。水珠基本上可以說是隨處可見,家裡的水龍頭裡源源不斷地湧出,天上下雨也會形成水珠。可以說我們人是離不開它的。

  水珠是與水同一性質的,一旦落入水中但極難分解出原先的那一塊。這一點我們人類——一種高級生物,遠遠比不上小水珠。它一落入水中便迅速地與水相互交融在一起,彼此難分難解。而我們人類卻有時候各自心懷鬼胎,久久未能夠做到團結一致,融合到集體當中去為集體貢獻出自己的力量。這種情況我可謂是深有體會。為什麼?因為我天天都在班級里經歷這些事情。(先別急着吃驚,後面的更讓你下巴落地)我們學校開展了一個叫“無紙片教室”的活動,顧名思義,就是做到能讓教室不需要值日生掃地卻依然毫無紙片,這樣的教室被列為“無紙片教室”。和個班級都已經向學校發出了申請,要成為“無紙片教室”,我們班了不例外。發出申請后,自然而然要保持教室的衛生清潔,只要等主任隨時來檢查都符合要求,就可以掛上“無紙片教室”的牌子。很多班都通過了主任那關,而我們班則不然,同學們依舊是我行我素,但為了不成為拖累全班的“千古罪人,”處理紙片方式上有了極大的改變。何解?聽我慢慢道來!

  在一個天氣還算是比較可以的下午,XXX同學在玩自己製作的“紙賽車”,手裡抓着一把極其鋒利的剪刀,左邊來一刀,右邊給一剪地修改着作品。一張張紙片彷彿是秋天裡離開枝頭的樹葉,飄飄洒洒地隨着窗外的風晃動着自己的身軀。但地心引力畢竟是更勝風一籌,沒等它們好好地“展現展現”自己,XXX同學的座位旁就迅速落下了幾片白色的“雪花”,雖然很美而且非常地有欣賞價值,但卻足以讓我們班衛生在衛生這一關裡面全軍覆沒!這個同學見到自己的“傑作”后並不顯得慌張,只見他悠閑地站直了身,拉開椅子,瞄準同桌坐的位置,大腳一掀,“雪花”就飛到了同桌的座位底下,完事之後,擺個瀟洒的POSS,繼續自己的加工修改,此類偷天換日法是最常見的一種。

  除此之外,死不賴帳法(顧名思義,就是把責任推到別人的身上,人家抱怨他或她時,就說是別人踢過來的)和斗轉星移法(意思是故意找茬讓人家手忙腳亂,然後把紙片收起,再心安理得地聲明自己座位下很乾凈)這兩招在班上也是屢見不鮮,只有極小部分為班集體着想的同學會自覺將紙片撿起扔到垃圾筒。其實要想達到“無紙片教室”的要求,只需彎個腰而已,有那麼難做嗎?俗話說一個人只有把自己融合到集體里時才最有力量,為什麼我們班同學都不願意學習水珠的這種精神呢?

  眾所周知,一切事物均有兩面性,水珠的優點固然很值得我們學習,但它也不是完全沒有缺點。它的缺點就是單純。

  在這一點上,是我們人類佔了上風。水珠融合得如此之快,是因為它沒有自己的思想,不管那是一汪清泉還是一團污水,它都會融合在其中,不顧一切地改變自己。我們人類有思想,有創造性,而且還有極強的辨別是非能力,知道什麼是好,什麼是壞,不應該與匪徒同流合污。

  無論是水珠還是人類,都有着自己的優點與缺點。只有把優點集中在一起,將缺點改掉,才能更好地完善自己,使自己能在社會立足,為社會做貢獻。

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