“π”（pai）對於我們這些六年級的同學來說，已經是我們的老朋友了。求圓的面積要用到“π”，求圓的周長也要用到“π”……
可以說，我們學習離不開“π”。那麼“π”是怎樣來的呢？“π”又是多少？誰先提出來的？值得我去探索、研究。
經過一份調查，原來，第一個提出圓周率的是祖沖之，他在公元前400多年時，第一個將圓周率求到小數點后7位，也就是3.1415926，在那個科技不發達的年代，這是一項了不起的創舉。、在後來一千六百多年時，魯道夫又把圓周率求到了小數點后35位。所以從那時起，圓周率又被稱為“魯道夫數”。現在，人們又把圓周率叫做“π”。
我為了更深一步的了解“π”所以便想計算一下，如果能把“π”算到幾百位，我不是很厲害了嗎？於是，我懷着這種心理，興奮的開始計算“π”。
因為要想計算“π”，必須先求出周長和直徑，我剪下圓后，用了最老土、最幼稚的辦法——量周長，我拿筆畫好一個點后，從一厘米往前滾。可是，這個圓如同一頭倔強的野馬，始終不直直的往前滾動，弄的我手忙腳亂，一時竟不知怎麼辦才好。經過我不懈的努力，終於量出了周長，直徑也被我找出來了。
緊接着，我着手開始了計算。用周長除以直徑，我本以為我能求出一個很好，並且正確的數值，沒想到我竟然求出了3.141666666……這讓我大失所望。我不甘心，又重新量了一遍周長和直徑，算出來的竟然又是3。1333333……我以為我量的時候看錯數了，於是又再一次算了一遍，沒想到這次更奇葩，竟然是3.166666……哎！看來沒有準確數值真的不好算。
“商3餘0，商1餘2……”聽我又開始新一輪的計算了。讓我們大家一起來研究“π”吧！
六年級:大鵬展翅12