我愛校園
我愛校園，在這裡有優美迷人的風景，盡忠盡職的老師，刻苦認真的 學生，鐵面無私的門衛。他是我們生活的天堂，學習的樂園，成長的搖籃，生命的樂譜。
歷史悠久，文化燦爛
我的校園建立於1841年，至今已有163年的歷史。他像一位飽經滄桑的老學者，閱讀過無數歷史的畫卷；他像一個朝氣蓬勃的少年，風華正茂，有無數事情等着他去經歷，有更美好的未來等着他去憧憬。
在我的校園，人才輩出，陳天華、曾繁實、曾星玲……他們每個都是校園的好兒女，是我們學校的驕傲。
風光優美，景色宜人
要說起我的校園，絕少不了花兒們。春夏秋冬，各個季節，花兒都在爭芳鬥豔。亭亭玉立的水仙、大方美麗的太陽花、 熱情奔放的美人蕉、小巧玲瓏的迎春花，他們都是校園的瑰寶，都是一個個嬌媚的小仙子。他們芬芳撲鼻，只要你一進三小的大門，就會被 濃濃的香氣所吸引。花兒指着你的臉，綠葉環繞在你身旁，你會不知不覺中沉浸在花海里。
在我的校園裡，雕塑也不失為 風景中的亮點。
那一尊尊惟妙惟肖的雕塑，形象逼真，呼之欲出，《愚公移山》《精衛填海》……一本神話故事書彷彿就在我們眼前，整個兒跟活了一樣。我彷彿看見愚公不辭勞苦的移山，汗水濕透了他的衣服，他全然不顧。我彷彿看見了嫦娥在寒月中擺動着長裙……
校園巡邏兵
我們學校有一群群巡邏兵，他們戴着紅袖章，穿着校服，威風八面。光氣勢，他們就能震懾踩踏花草、破壞衛生的“小賊”。
在草叢邊，兩個小朋友正在鬼鬼祟祟地採花，巡邏兵嚴厲的呵斥道：“在幹什麼？”小朋友被巡邏兵的聲音震住了，好久才恍過神來，他們其中一個說：“大哥哥，真是對不起，這花太美了，我們才情不自禁摘一朵。”聽了這番話，平時 英勇嚴肅的巡邏兵從臉上露出少有的笑容，說：“知錯就改還是好孩子”
校內掌門人
“叮鈴鈴”上課了，“掌門人”把學校的大門關好了，看到這兒，您也許會納悶，掌門人不是學校或許多建築的擁有者嗎？怎麼會做這種小事。呵呵，我口中的“掌門人“是看關大門的肖爺爺。
每天肖爺爺盡忠盡職，整天，他都在三小徘徊與忙碌。
肖爺爺穿着很樸素，整天裹着一件大棉襖，顯出一副弱不禁風的樣子。但是他很嚴厲。
有一節中午的體育課，老師早放學，我們都迫不及待來到門口，可是他說什麼都不肯開門，不管我們 怎麼軟磨硬泡，他都不理睬，我們好言相求，他也若無其事的樣子，可是一到時間，他來個180度大轉變，不用提醒，他馬上開了門。
我願在校園的天堂里徘徊，我願在校園的樂園裡遊戲，我願在校園的搖籃里酣睡，我願在生命的樂譜里彈奏純潔的愛之歌：“多來米發，我愛校園”。