1990年：
教室里傳來了老師親切的聲音：“小華同學這個學期學習很好！大家為他鼓掌！”台下傳來了嘖嘖的讚歎聲。這時，一位智者走進了教室，他把一個寫了“成功少年”字樣的桂冠戴在了小華頭上，小華非常羞澀地扯着衣角……
1995年：
音樂教室里傳來了稀稀拉拉的掌聲，老師拉着小紅的一隻手，對着全班同學說：“小紅同學這學期不但學習挺好的，而且歌也唱得很棒，大家為她鼓掌！”掌聲剛落，一位智者走了進來，他把成功少年的桂冠戴在了小紅的頭上，小紅的臉變得像個熟透的紅蘋果……
2000年：
操場上響起了老師威嚴的聲音，一個身高1.80米的男老師，用雄渾的男中音對全班說：“小英同學是這學期的三好學生。而且據我了解，她文化課也學得不錯，歌也唱得很好，這次60米賽跑她又是第一！”同學們都七嘴八舌的議論着，老師咳嗽了一聲，全班頓時安靜了，一位智者悄悄的來到了隊列中，他把成功少年的桂冠戴在了小英的頭上，小英不好意思地笑了笑……
2005年 ：
多功能教室里傳來了老師用麥克風說話的聲音，老師親昵地摸了摸小尹的頭，說：“小尹雖然學習不太好，可是他的游泳十分厲害，他已經被我們深圳市的游泳隊錄取了！大家鼓掌！”台下響起了雷鳴般的掌聲，一位智者快步走了進來，把成功少年地桂冠呆在了小尹的頭上。小尹在台上路出了明媚的笑容……
2010年：
校園飛機艙里閃爍着金光，老師坐在副駕駛座位上高興得說：“同學們，你們知道嗎？小光同學的電腦水平相當的不錯，他被深圳市cs戰鬥隊錄取了！大家祝賀他，這張金色賀卡是全班送給你的禮物，到那邊的學校里去了后，千萬不要忘記我們哦！”小光接過了賀卡，大家都看到了他眼裡閃爍着晶瑩的淚花，但是他還是強忍着沒有哭出來，他大聲說：“謝謝大家！”話音剛落，一位智者從機尾走到了機頭，把成功少年的桂冠戴在了小光的頭上，小光深深地鞠了一躬，抽泣着說：“謝謝大家！”……
點評：
“從古到今”一共20年，被評為成功少年的學生卻有了翻天覆地的變化，從忸怩的扯着衣角，羞澀的說不出話，到在表揚會上鞠躬，激動的哭泣，不只一遍地說著謝謝大家。大家或許發現，近幾年被評為成功少年的學生的文化課程度都不是很好，但是360行，行行出狀元。死學習的人已經被社會所淘汰掉了，社會需要的是有活力，聰明，大方，勤勤懇懇的年輕人。
後來：
小華因為太懦弱，在公司里不敢說話，發言，沒多久就被公司老闆給炒了，現在在水泥廠當工人……
小紅因為比較害羞，在舞台上縮手縮腳，不能伸展自如。沒有一家唱片公司願意包裝她，她只好放棄音樂，現在在櫃檯當服務員……
小英還可以，她去發展體育方面，可心裡素質很一般，面對比賽屢屢失手，教練念她平時成績還不錯，讓她當了候補隊員……
小尹後來成了國家隊1對的游泳運動員，她勤奮肯干，也不忸怩，後來退役了，就當了教練，領着一群人才，走南闖北，為國家爭光……
最厲害的要數小光了，他善於和大家溝通，大方，聰明，因為電腦技術很棒，他成了國際cs戰鬥隊的隊長，每贏一次比賽就由不菲的薪水，最重要的是他從事着他喜歡的工作，他十分的快樂……
後記：
學習很好未必能成大器，但是學習不好卻肯在某一方面下功夫，必定會有出息，就像點評里所說的“社會已經把死讀書的人淘汰下來了，社會現在需要的是有活力，聰明，大方，勤勤懇懇的年輕人。”
讓我們踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，敢於亮出自己的想法與觀點，做一名21世紀的成功少年！
6(8)班
陳雅
21世紀的成功少年 標籤：21世紀作文 展望21世紀作文 我的成功作文 2108年作文