3.提心弔膽的數學課
一早，我就提心弔膽的，生怕我的數學成績考的不好。
其實也沒什麼好擔心的，我成績一直以來都很好，只是上次的數學考試很難，只考了92分，害得我輪流挨老師和爸媽的訓話。
“小雪！你怎麼才考了這麼一點成績呢？你是不是又驕傲啦？”這是老媽在“苦口婆心”地教訓我。
“小雪啊，你要我怎麼說你啊。你才考了這麼點分，你驕傲了吧？”這又是老師在批評我。
所以，我十分害怕會考砸了，又要被老師與家長罵。
上課了，我慢悠悠的走進教室里。進來時還看了老師的反應。可難理解的是，老師在對我笑哦。Why？
“好，咱們開始吧。我們今天要上一節練習課。”老師又在使她的“獅吼功”，可把我們嚇得不輕。
“練習課？！”我們都感到有些不解。聽到我們這麼叫，老師又說：“那是因為你們考的不好，所以加一節課來惡補一下。”
天！不過我可沒打算再次上一節我掌握內容的課哦。
接下來的可我什麼也沒聽清楚，滿腦子只想着自己的成績會不會好一些？還是會更差？要是考的更差的話，那可是免不了二老的訓話啦！
10分鐘……15分鐘……20分鐘……30分鐘……35分鐘！當還有五分鐘就下課時，老師突然宣布：“這次的考試有些同學考的不理想，但有些同學考得很好。”當老師說出“很好”兩個字時，我更擔心了。
“陳佳倍89分，楊永思95.5，莫慶慶96分，張翔85.5，林明98，”老師開始滔滔不絕地宣布成績。“劉非90.5，周穎82，李嘉寧99，鄭雪100分！”說完向我投來了讚許的目光，接着又說：“陸澤95，趙子連61分。”老師皺了皺眉頭，又說：“這麼低，而且是倒數第一，拖了全班的後腿。”
下課後，我鬆了一口氣，自己明明是100分，自己何必這麼受罪呢？當我反問自己后，我聽見趙子連大喊：“哦耶，及格啦！”
我想當個壞孩子（3） 標籤：一個壞孩子作文 做個壞孩子作文 壞孩子作文 我想當作文