以前，我們學習語文，最害怕的就是寫作，因為缺少好詞佳句，文章總是不生動。現在，我們每周增加了一節閱讀課，同學們在讀書後都驚奇地發現，自己在不知不覺中積累了不少好詞佳句，不僅痛痛快快地讀了一節課喜歡的書，寫作時也不發愁、不害怕了。
今天下午，又輪到該上閱讀課了。哈！真開我的胃口，我可是一個書迷，這幾天我還看、背《三字經》呢！
一上課，我便選擇了我的同桌??高欣爽，說選擇，是因為每上閱讀課，劉老師都允許我們自由選擇讀書夥伴，這點很受同學們歡迎。我倆痛痛快快地讀起書來。翻開書本，書里豐富的好詞佳句以及一篇篇美文進入我的眼帘：描繪春天的好詞佳句用得五彩繽紛；寫事的文章寫得內容詳細；小小的散文、詩歌充滿情趣……同學們紛紛進入了書本世界里，大開眼界呢！
讀完了以後，我們紛紛填寫上閱讀卡，記錄了自己的讀書篇目和感受，老師還要根據填寫情況獎勵貼畫呢！
下課了，我又想起書本中的內容，還真讓人回味無窮：有童話，有寫事的，有寫景的……書本中的好詞佳句也那麼多，我想，下次寫作文，我可不犯愁了！
果然，看書次數多了，再上作文課時，我的筆就總是“馬不停蹄”地寫起來，好詞佳句特別多，次次都得真棒！
這就是老師讓我們寫作文寫得更好的新辦法??閱讀，它不僅可以積累好詞佳句，還可以培養同學們讀書的好習慣，使我們終身受益。
在新的教學方法下成長，真好！