從小，我對書法有着特殊的感情。
記得三年級的時候，媽媽覺得我的字有待提高。媽媽就問我願不願意去學習書法，我很好奇，於是就有口無心地答應了，這樣我就和書法結下了不解之緣。
次日，媽媽帶我來到了書法練習班，交好了學費后，我拿起鋼筆和紙，滿懷信心和笑容跑進了教室。我選好位置，拿起筆，模仿老師在黑板上的字寫了起來，寫的還挺像。五分鐘不到，我“多動症”的毛病又犯了，開始東張西望，在紙上亂塗亂畫，一不小心又把墨水打翻了……回到家后，我把自己在學校里那狼狽的樣子和媽媽“發泄”了一翻。媽媽卻沒有像平時溺愛嬌寵地安慰我，她是用嚴肅地表情對我說：“女兒，每一個人都有像你這樣的時候，而你才剛學，怎麼能輕易放棄呢？在我眼裡你可不是這樣的哦。”我認真地聽完了媽媽對我的教導，回到房間，心裡在想着媽媽剛才說的話，我拿起鋼筆，調好精神，在書房裡一筆一畫地把今天的功課溫習了一遍。一段時間后，我的書法大有提高，我也因此酷愛書法了。正在我開心之際，來了個令人意想不到的事------書法晉級。那時正好是冬天，我的手凍得僵硬，但還是阻擋不了我獲獎的決心，就這樣，我一天比一天刻苦，期待着那天的到來。晉級的日子到了，我來到現場，這裡有許多評委和對手，他們個個都是高手，我看他們寫的字好像比我還好，我有點忐忑不安。媽媽好像看穿了我的心思，便拚命的鼓勵我。我勇敢的“上陣”了，我努力的發揮着我的水平，寫出來的字筆走龍蛇。比賽結束時，我把字放到評委面前，評委仔細地欣賞我的作品，忽然，他說：“這個肯定能得二等獎！”我聽完后，興奮地差點跳起來，現場的工作人員把我的作品貼了出來，媽媽她一直在笑，在誇我。我回想自己學了近四年的書法，也很想哭，因為我為我的成功感到嬌傲。
學了書法，我懂得了一個道理：只有努力付出，你才會有回報。在我開心時，我會用書法寫下我的歡樂；在我難過時，我會用書法寫下我的煩惱。書法可以陪伴我一生，我熱愛它，因為它使我懂得了堅強。
六年級:曾欣?