老師把我們分成了七個組，五分鐘的時間看我們哪一個組頭腦最靈活，寫得又快又多。
“預備，開始！”劉老師發出了命令，教室可熱鬧了！每組的同學迅速聚在了書記員那裡，像小麻雀似的嘰哩哇啦地說起來，我和龍璇是書記員。你看，大胖子張若此時急得不顧自己的大肚子，趴在桌子上，湊近了我的耳旁着急地說：“人加猴子等於猿人！”“不對，這不是創造發明！”我連忙反對。可書記員龍璇也不知怎麼搞的，居然記了下來。輪到我了，我腦子裡一片空白，不管三七二十一地說：“螞蟻加翅膀等於飛螞蟻，不對！”這時我的肚子“咕”地叫了，對，“白稀飯加綠豆等於綠豆稀飯！”我脫口而出。一個同學接著說：“麵包加火腿腸等於三明治！”書記員又迅速地記了下來。最逗的是調皮鬼潘威說：“男廁所加女廁所等於公共廁所！”笑得我們前俯後仰，這時劉老師走過來說：“快！別落後！帽子加衣服等於……”受到老師的啟發，我們又寫出了：線加球等於溜溜球，電話加錄音機等於錄音電話，衣服加棉花等於棉襖，背心加短裙等於連衣裙……
五分鐘的時間到了，我們組一共寫了22個，錯了9個。同學們還寫了很多，如：小棒加糖等於棒棒糖，電加網等於電網，電腦加筆記本等於筆記本電腦…...真讓我大開眼界。劉老師說：“同學們，其實創造發明就在我們身邊，只要留心觀察，勤於動腦，以後一定能成為發明家！”是呀，創造發明並不難嘛！
在成功與新的收穫中，我們結束了這一課，多麼有趣的一堂課呀！
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