“首先，對學生偏不偏心算十五分，經常打罵不打罵算十分，改作業時出不出錯算十分，行為舉止文明不文明算二十五分……哦對了，收不收學生家長的賄賂算四十分！”快嘴李碧雯馬上搶着說。“對！對！對！”大家紛紛附和。
“那麼，先是語文老師。”班長說。“呃~ ~偏心只算五分，恩，打罵算六分……天哪，收不收家長賄賂得十分！總共只有五十七分！”班長大聲說。“要不要，要不要，改一下----就說是八十七分就可以了，好不好？”白面書生陳亮說。
大家沉默了很久。
“不，不能改！”班長說。
“對！不能改！”“皮球”王啟說。
“我們既然是給老師打分，就要公公正正！決不能徇私舞弊！”班長說出的每一個字都鏗鏘有力，擲地有聲。
“對！”大家在心裡說。
“哦對了，為了大家評分的公正性，請每位同學將自己對每位老師的評價寫在紙條上，交給我們。以便做統計。”
天啊，搞什麼鬼啊，我們那些平時崇拜的要死的那些老師，竟連八十分大關都沖不破。“英語老師，六十九分，數學老師，六十三分，科學老師，六十四分……”
“什麼？我我我我我我我才五十七分？啊？啊？啊？啊啊啊？你有沒有搞錯，我是國家級……”
“老師，這可是您叫我們評的啊。”
“滾----！你們別想讓我替你減少作業啦！”一聲怒吼，差點把整棟教學樓掀翻。
呵呵，呵呵，。結果大家肯定都知道了，我們的作業並沒有減少，反而增加了。我想用這篇文章表達什麼呢，我不說，我希望你們慢慢地去想，像品味咖啡的醇厚一樣來品味這篇文章。
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