明亮而整潔的課室里，一個個子不高的同學正在講台上，踩着椅子，吃力地擦着黑板。
“小智擦得真慢啊，擦了那麼久，還沒擦完。”一個同學在座位上嘮叨着。“別講了，老師來了。”他的同桌輕聲提醒他。話音剛落，老師便提着一疊作業本走進了課室。“小智，先別擦了，會座位上去吧。”老師對那個擦黑板的同學說。小智聽到老師這一番話，略顯沮喪地回去了。“好，同學們，翻開書本二十三頁。”老師開始講課。正當老師準備板書出黑板時，卻發現上節課準備的兩枝紅色粉筆不見了，殷紅的粉筆盒裡只剩下一些白色粉筆。“我明明放了兩枝紅粉筆呀，是誰拿了呢？”老師自言自語着，“同學們，老師放在講台上的教具都是有用的，你們千萬別碰，知道嗎？”“知道了。”同學們齊聲回答。
過了幾天，講台上的教具果然都紋絲不動。
好景不長，又過了幾天，老師板書時又發現粉筆盒裡的紅粉筆又一次消失了。老師生氣極了，臉被氣得通紅：“我說過，老師的教具是有用的，你們不能亂碰，可是今天我又再一次發現有人拿走了粉筆盒裡的紅粉筆，是誰拿的？”“老師，是小武拿的！”小紅望着坐在小智身旁的小武，“下課時我就看見他在講台上鬼鬼祟祟的。”“小武，下課後你到我的辦公室給我解釋一下！”老師神情激動。此時，小紅正幸災樂禍地抿着嘴笑，而小武卻把臉憋得通紅，彷彿有什麼苦衷。
下課後，小武到了老師辦公室。“小武，你給我解釋下，為什麼要拿那些紅粉筆？”老師嚴肅地質問小武。“我……”小武支支吾吾的，彷彿再隱瞞些什麼。這時，小智卻跑到了辦公室。“老師，你別罰小武，要罰就罰我吧。”眼圈紅紅的，十分委屈。“這究竟是怎麼一回事？”老師被眼前的兩人弄得迷迷糊糊。“我……”“小武想幫我。”小智打斷了小武，“他知道我的眼睛有問題，分不清黑色和紅色，於是就把老師你的紅粉筆拿走，讓你用其他顏色的粉筆板書，好讓我看清楚……”辦公室頓時變得鴉雀無聲。“小武，你的出發點是好的。”老師首先打破了僵持局面，“老師知道你想幫小智，但你不能這樣呀？有什麼問題可以跟老師說，老師可以遷就一下呀？下次不能這樣了。”“嗯！”小武點了點頭。
經過這次，同學們開始把問題說出了，大家一起解決，有事不獨攬在身上也成為了同學們的學習、生活風氣。
一個紅顏色的故事 標籤：一個藍顏色的故事作文 顏色的故事作文 紅顏作文 紅顏淚作文