解：一個學生拿着一疊紙路過操場，一張紙卻獨自去＂遊盪＂，那學生也懶得去撿，任它到處去跳＂芭蕾舞＂，於是就形成了校園一道＂亮麗＂的風景．
檢驗：一個高年級學生路過這張紙身邊，目光正落在這張紙身上，他俯身用手撿了起來，跑到垃圾筒邊，紙跳着＂圓舞＂進了垃圾筒．
答：現在操場已經煥然一新，陽光照射在操場上，多麼燦爛！
一條寬寬的小河身上，＂漫遊＂着許多爛菜葉，塑料袋，求：這些東西從何而來？
解：附近的居民為了節省時間，把垃圾都倒進河裡，他們以為這樣會節省時間，殊不知，這些垃圾使河水＂改頭換面＂，一件發臭的＂衣服＂強行披在了小河身上．
檢驗：一人看不慣河裡都是垃圾成堆，便用網把河裡的垃圾撈起來，過路的人都看見了，也過來幫忙，許多人齊心協力，終於把河水上的垃圾清理完了．又有幾個人別出心裁，用一塊木板，在上面寫上：＂河水呼籲：不要讓我穿上臭衣服！＂
答：現在沒人再把垃圾往河裡倒了，小河又露出了笑臉，發出了＂嘩嘩＂的笑聲．
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總結：垃圾從何而來？是從人們的手中＂生產＂出來的，我希望他們不要再＂生產＂這麼多垃圾了，一些垃圾，我們可以清理，然而許多垃圾，是難以清理的！
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