漯河小學六（一）班 程 璐 我喜歡那無私奉獻、樸實無華的柿子樹。因為在這其中，我有些美好往事的回憶。 ——題記2001年9月1日 今天，我剛剛踏進漯河小學的校門，便被漯小那美麗如畫的景色所吸引。順着用鵝卵石鋪成的小道走去，只見路旁一溜碧綠的小草為小路鑲了一道綠邊，還有婀娜的桃樹、遮陰的柳樹、挺拔的松樹……其中，一棵很不起眼的小柿子樹吸引了我的目光：矮矮的個頭和我差不多高低，看上去有些弱不禁風，在這個充滿希望的校園裡已經紮下了根。 我坐在寬敞明亮的教室里開始了一年級學習的生活。 2003年4月18日 轉眼間，我已經是三年級的學生了，我們班換了位班主任老師，姓陶。圓圓的臉上架着一副白色眼鏡，講起課來繪聲繪色，我對她的印象是非常Good！ 首屆中原食品節快要到了，學校組織我們到市體育館排練開幕式。排練結束后，一些同學都歡蹦亂跳地和父母一同陸續離開了。也許是爸爸、媽媽工作忙吧，直到最後也沒來接我，我鼻子酸酸的等待着。班主任陶老師先讓胡老師回家，自己留下來照顧我們幾個“孤兒”。好心的家長留給了陶老師三根火腿腸，她毫不猶豫地分給了我們……漸漸地，其他同學的家長又陸續而來，這使我的心情有些失落，一會兒站起來看看這邊，一會兒仰起頭瞧瞧那邊。陶老師彷彿看出了我的心思，便安慰道：“不要緊，還有希望，老師和你一起等！”已經過了十二點半了，在無奈之下，陶老師把我帶到了她自己家。在陶老師家門口，我同樣看到了一棵小柿樹。於是便問陶老師：“您也喜歡柿樹嗎？”“是的，喜歡。柿樹沒有值得炫耀的花，秋天能結出黃橙橙的果，很了不起！”陶老師回答。我們聊得很愉快。“叮呤呤”，陶老師的手機響了。沒錯，是爸爸來接我了。臨走時，我又望了望那棵了不起的小柿樹，想着陶老師耐人尋味的話。 2005年4月23日 四年級時我又認識了一位大朋友——狄老師。她齊耳短髮，衣着樸實，沒有什麼艷麗的打扮，語文課講的十分生動，課堂紀律要求非常嚴格，是我遇到的一位嚴師良友。 作文課上，狄老師讀了幾篇前些天同學們寫的優秀作文，其中就有我的。當同學們鼓掌向我投來讚許的目光時，我心中美滋滋的。又一次作文課上，狄老師讓同學們寫一篇網絡作文，而且不限定體裁。我聽后心想，這有什麼，不是小菜一碟嘛！ 下午，我和同學們排着整齊的隊伍走在仿歐式教學樓前，剛路過校門口那棵小柿樹旁，只聽見後面有人喊：“璐璐，等一下。”我回頭一看，原來是狄老師。我急忙迎上前，只聽狄老師說：“這次網絡作文你要寫兩篇，三天後交給我好嗎？”我心想：狄老師是不是和我過不去，其他同學只寫一篇就行，而非讓我寫兩篇？況且今晚的作業又那麼多……我不明白。但當著狄老師的面，我隨口應了一句“那好吧。” 第四天早上到校，我一蹦一跳地來到老師的辦公室，狄老師不在，我寫了留言條，將作文放到老師的辦公桌上。等下午放學時，狄老師把我叫到她辦公室生氣地說：“看看你的作文現在寫成什麼樣了，還是好學生呢，是在應付我交給你的任務吧。”我低着頭，不敢看老師的臉。狄老師又換了語氣說：“作文缺乏情感，故事情節不完整，回去再把這兩篇重新寫一遍，寫不好就不要見我了。”我勉強含着將要流出的眼淚從狄老師辦公室走出來，路過學校門口那棵柿子樹旁，只見小柿樹也顯得無精打采，垂頭喪氣，少了許多往日的生機。 有一天，我小心翼翼地把作文交給狄老師，心裡“嘭嘭”地，等着受“批評”。直到兩周後上課時，狄老師對我說：“璐璐，你的一篇作文在省《作文報》上發表了，另一篇也被學校推薦參加市裡網絡作文比賽。”我抬頭看着狄老師，她向我微微一笑。 我意想不到狄老師的“狠心”。 放學了，我走到那棵柿子樹旁還回味着狄老師的笑容，而那棵柿樹的枝葉彷彿伸展了許多…… 2006年5月8日 時光飛逝，日月如梭。我從四年級直接升入了六年級畢業班，狄老師仍是我的班主任。進入六年級學習可夠緊張了，不僅要補習五年級的內容，還要學習六年級的新課，我停止了小提琴練習。作為學生，我是有壓力的，而老師的壓力比我們更大。 記得一次單元測試，我語文考了全班第三十七名，在我看來就好似倒數第二名，心中難過極了。狄老師看出了我的心思安慰我說：“沒關係，這次沒考好並不代表什麼，要有自信心，抓住下次機會吧！”臨近期終考試，我時刻想着狄老師的話，少了些浮躁，認真仔細地做功課，我的綜合成績考了全年級第六名。 狄老師經常對我們說：“我們班的同學好學、競爭意識強，個個都是天之嬌子。”她還說：“我有決心、有信心將你們都送進重點中學！”她的鼓勵是一種鞭策呀！ 如今，再有一個多月我將要畢業了，真捨不得這個校園！當我路過校門口仔細觀察那棵小柿樹時，發現它長高了，變得枝繁葉茂，每一片葉子都是那麼鬱鬱蔥蔥，彷彿每一根枝條上面都結出了黃橙橙的柿子，好像在祝願我和我的同學取得優異的成績…… 哦！那棵伴我成長的柿樹啊！給我留下了太多甜美的記憶。柿樹情結 標籤：情結作文 柿樹作文