課文主要講了：作者通過對時間流逝，生命短暫的嘆惜和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進。文章一開頭作者就提出了一個問題：春去秋來，日子為什麼一去不復返呢？作者再寫了八千多日子從自己手中溜去，具體寫時間的來去匆匆，反映出作者對時間流逝的嘆惜。我也深深體會到時間的確易逝，流水確實無情。
時間是短暫的，切莫虛度年華。時間來去匆匆，使人無奈。但是，在無奈的時候，是否有想過去操縱呢？朱自清爺爺說，時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到後天，而這些都不可能再出現。朱自清爺爺一生寫了多少不朽的作品，但他也認為自己的日子白過了。我們也一天一天地長大。但試想一下，在過去四千多日子裡，我們做過些什麼呢？除了徘徊，便是匆匆；除了匆匆，就是徘徊。我們的日子來去匆匆，沒有剩下什麼。從現在起，我們更應該珍惜時間。別讓時間總是伶伶俐俐地從我身邊溜過。
在我們日常生活中，也有不少分秒必爭的人他們都要做“時間的主人”。可是我卻愛理不理，每到冬天的早上，我總是躲在被窩了不願出來，鬧鐘響了一遍又一遍，我仍絲毫不動，直到媽媽叫我才懶洋洋地起床。起床后，一看錶，15分鐘已經過去了，沒辦法只好望“表”興嘆！快快洗臉，上學。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是我們的日子一去不復返，日子被滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。該如何去尋找它？要靠智慧，學會安排自己的時間。在學校上課時，不能開小差，提高課堂40分鐘的效率。放學后，認真完成作業，留些時間複習功課，讀讀課外書，做些有益的活動，使自己放鬆一會兒，但又能從中得利：如畫畫、做手工、讀背詩詞……周末時也沒必要非待在家裡不可，在完成學習任務的前提下，可適當出去玩會兒，勞逸結合，學得輕鬆，玩得盡興，這不是一件很好的事嗎？
我寫這篇文章時，時間又從我的筆尖流過，我們要抓緊時間，珍惜每一分每一秒，永遠記住時間老人對每一個人都是公平的。 時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。時光老人對每一個人都是公平的，我們要珍惜時間，在有限的生命長河裡，抓緊時間學習科學文化知識，為人類作出貢獻。要經常提醒自己不要虛度年華。記住：時間易逝，流水無情。
讀《匆匆》有感觸 標籤：讀《匆匆》有感作文 《匆匆》有感作文 《匆匆》作文 《匆匆》讀後感作文