禮物，也許是溫暖心田的話語；禮物，也許是讓我們受益匪淺的人生哲理；禮物，也許是大海中的燈塔，指引你走向光明……但對我來說，禮物是夜空中美麗的繁星，只因我勇往直前。
我讀三年級時，膽子小，不活波。王老師發現的性格孤僻的我。就鍛煉我、讓我變得活潑起來，真實功夫不負有心人，終於鑄就了今日性格開朗大方的我。
記得那時，在課堂上的我總是不舉手，即使心中有了答案，但害怕打錯，還是等別人去回答吧！等別人的回答與我的大致一樣並又正確時，我要又會在心裡默默開心。老師把我叫進辦公室說：“你怎麼上課不愛舉手呢？如果你舉手了，那就說明你在思考問題。回答錯了沒關係，只要你回答。那就是最棒的！老師相信你，鄢胡雙，加油吧！老師會為你加油的”。在老師的鼓勵下，我漸漸養成了愛舉手的好習慣。老師也露出了滿意的微笑。
過了許久，王老師和藹可親說：“下周該我們班升旗，你去國旗下講話吧！”。彈指一揮，升旗儀式就到了，我懷着緊張而又興奮的心情來到了操場，王老師見了，急忙走過來，拍拍我的肩膀，安慰我說：“別怕，不要緊張，沒事兒的，加油哦，老師相信你，為你加油！”“嗯”我說。在老師的鼓勵下，我鼓足勇氣，緊張的上了講台，邁出了第一步，心裡忐忑不安，七上八下的。心想：這沒什麼大不了的，怕什麼嘛，鄢胡雙加油，不要辜負了老師對你期望啊！講完后，我如釋重負。老師又對我說：“你看，這次的表現就不錯。”我燦爛的笑了。
這就是王老師送給我最珍貴的禮物。
禮物，一個不平凡的詞語，猶如早晨第一縷陽光，直射我心田，它將帶給我無限的幸福。
六年級:鄢胡雙