用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在教育事業上兢兢業業的老師再適合不過了。老師疼愛學生，學生犯了錯也只不過批評一下而已。但在以前，我就曾有一名野蠻的體育老師。
鏡頭一：初來乍到盡顯威
學期剛開始的第一節體育課，我班依舊保持以往的作風：三五成群，有說有笑地走向操場。體育老師看見了，揮一揮手，叫我們排好隊不要講話。我們班的幾個“刺頭兒”看這老師不順眼，要給他來個下馬威，於是依舊有說有笑，勾肩搭背的。老師一下子火上來了，怒髮衝冠，鬍子都豎了起來。一個箭步沖了上來，一腳踹在那幾個人的臀部。幾個“刺頭兒”見情況不對，悻悻地往隊伍里走，還說道：“好傢夥，反被他倒打一耙！”
鏡頭二：心領神會捉“虜寇”
“啊！這節課是體育課！”那些穿着涼鞋、牛仔褲的同學們立馬大驚失色，真是談虎色變。他們低着頭，不敢用眼睛直視前方，怕看見老師那張怒目圓睜的臉。可這又有啥用呢？老師氣急敗壞，熟練地一手拎出一個，一手拎出一個，好像是對待監獄里的犯人一樣。然後又對他們說：“去，每人跑五圈，跑完了接着給我站着！”
鏡頭三：爐火純青誅“亂黨“
那些逃課的人在體育老師眼裡就像是犯了一宗死罪。那個逃課的被老師找到，老師二話不說，把他的期末成績降低了一個等級。而且更為嚴重的是，這個人還要在操場上跑整整一個中午……這個同學，目瞪口呆，肉體未死，心靈已亡。
這就是我的野蠻體育老師，班上沒有一個人不怕他。不過，我還發現了一個秘密：被他罰跑過很多次的人，體育跑步成績還真不賴哦！
(091211周記）一組鏡頭——我的野蠻老師 標籤：我的野蠻同桌作文 我的2009作文 11歲作文 11月作文