我人生中有許許多多的第一次，但最令我難忘的還是當“小老師”的經歷！
三年級的一次英語課外班，老師布置作業讓我們每人以講課的方式向同學們介紹一種動物，說清楚動物的特徵，習性和愛好，不允許出現中文。我一聽，相當興奮，要知道，英語是我的最愛，老師真是給了我一個極好的展示自己英語才華的機會！
興沖沖回到家開始準備時，我傻眼了！原來事情並不象我想象的那麼簡單！我左思右想，換了一種又一種動物，想了一種又一種方案，可還不知道講什麼，怎麼講！我沮喪地坐在沙發上，鬱悶地搖動着手中的鉛筆。媽媽看我這副模樣，走過來對我說：“媽媽建議你選一個能講得活潑一點的動物來講，因為這樣比較適合你的性格特點！同時，你要設計好每個細節，讓人感到與眾不同！”
媽媽的話讓我茅塞頓開。我立即開始了我的“備課工程”。有了一定的思路后，我打了個草稿，然後讓媽媽當我的學生進行了多次“試講”，每一次媽媽都給我提出一些修改意見。
第二天，我滿懷信心地走進了教室，興奮而激動地等待着那一時刻的到來。終於輪到我了，我大方而自信地走上了講台：“woo~~, here comes an animal. Do you know who it is? Well, wait a minute, let me tell you something about it and its family”我的講授繪聲繪色，肢體語言豐富，不但同學們聽得認真，連後面坐着的家長都頻頻點頭呢！
我的課講完了，老師對我的課提出特別的表揚：準備充分，課堂氣氛活躍，知識完整，體態自然大方……。聽得我心裡美滋滋的！
那節課，我始終也忘不了，因為那是我第一次當“老師”，而且，老師的充分肯定又燃起了我當一名老師的熱情！我永遠也不會忘記那第一次
東城區青年湖小學六年級：黃星奕