“叮鈴鈴——”預備鈴響了。這是我想：這位老師會想我問楊老師這樣溫柔嗎？他長什麼樣子呢？······一陣急促的腳步身打斷了我的思路。從門外走進來一位年輕的女老師，他有着一頭勁黃色的捲髮，真美呀！他身上還帶着一個麥克風。
老師用她那婉轉迷人的聲音向我們問好之後。我們開始上課，老是向我們提問：“誰知到有關於春雨的成語或詩句？”頓時，我的腦海里浮現出一連串的成語和詩句。可是我的心裡直打鼓：後面有這麼多老師看着，萬一講錯了怎麼辦？我猶豫不決。老師好像看穿了我們的心思：“不要緊張，會打錯了不要緊，放大膽子試試看。加油！”老師的這番話使我有了信心。我默默的給自己打氣：相信自己，我能行的，一定要在老師面前好好表現一下！我堅定地將手舉起，老是微笑着向我走來，示意我來回答。我整理了一下緊張的心緒，鎮定的說：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”“真棒！”這是老師向我投來了讚許的目光。之後，老師開始給我們上第十四課《濛濛細雨》。老師讓我們感受春雨，於是她請一位同學來朗讀。這時，課堂上的氣氛都變得非常活躍，同學們都踴躍舉手發言，我也不例外。我很榮幸，老師請我來讀。我話音剛落，老師帶頭給我鼓掌，台下陣陣掌聲是我信心倍增。
最令我印象深刻的就是辯論賽了。我們都選擇了知己支持的一方。我有了前兩次的經驗，我積極舉手發言：“一個老師如果失信於學生，他如果失去了學生的信任，那麼就意味着她是一個失敗的老師······"聽了我這番話，一方的同學也不甘示弱：“可生命也只有一次，身體才是最重要的······”大家唇槍舌劍一番之後，還是是不分勝負。公說公有理，婆說婆有理。雙方不分勝負，老師總結了一下身體固然重要，可誠信也相當重要，所以雙方打為平手。
在這堂課快要結束的時候，老師帶領我們一起讀“濛濛細雨”四個字，讓我們大家一起來體會在濛濛細雨中發生的故事。老師讀的是那麼生動，聽着這聲音，我們彷彿也看到了濛濛細雨。那雨小得聽不見沙沙的聲音，細得像那蠶吐出來的絲······
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