2009年3月9日 星期一 晴 一場比賽 今天我們上了一節跟以前不一樣的語文課，老師讓我們A組和B組比賽搶答生字，我是B組，老師說看哪組的分最高哪組就勝利。 老師在黑板上寫了22個生字，分別是：舟、乘、音……老師說：“一圈一圈地“開火車”比賽”，快到我了，我心裡好緊張啊，但我還是一下就說對了那個字，第二輪比賽是搶答生字，誰先答出來，那組就加1分，這樣一分鐘、兩分鐘……過去了，比賽也結束了。 最後老師總結出分數，A組贏了，老師還給他們畫出來一個大大的笑臉，雖然我們沒有贏，但我們下次努力一定會贏的。加油！ 一（1）班 楊寧 指導教師 王建寧 2009年3月6日 星期六 晴 今天下午，我還沒有寫完作業就從家裡偷偷地溜出去，我從10點30分一直玩到3點25分。我正高興地玩突然被爸爸發現了把我帶到了家裡，媽媽看見我像風一樣衝過來了，拿起棍子就準備打我，幸好我跑的快，一口氣跑到了我奶奶家裡，於是奶奶幫我求了情我也向媽媽保證寫完作業才出去玩。媽媽總算原諒我了。 一（2）班 趙海晨 指導教師 王建寧 敬愛的老師您好： 今天，我含着眼淚給您寫信。我的毛病太多了。昨天晚上我寫了一篇作文，題目是《我的同桌》，我寫的是李旭陽同學。我認為他就是學習的榜樣。 以後，我要聽您的話，養成自學習慣，上課端正就坐，聚精會神地聽講，不做小動作，做作業時不三心二意，認真完成，並做到書面清潔、字體工整。 老師，您要嚴格要求我，我保證做到！ 祝您工作順利！ 您的學生：趙思豪 2009.3.15日 王振家長的信 親愛的兒子： 你好！今天，媽媽從學校開完家長會回來，晚上11點半還沒睡着。（並不是因為你考的不好）所以起來提筆給你寫這封信件。 今天下午我讓你跟我一起回家，可怎麼說你也不回來，（在以前媽媽每次接你，你都是高高興興的跟我一塊回來）我對你不滿意的就是你有內心話不給媽媽說，我多麼希望你有什麼事情都要給媽媽說說，因為媽媽的文化不高，在學習上幫不了你，但我總希望你自己認真學習、刻苦鑽研，不會的多問問老師或同學，這樣才能把學習搞上去。 在今後，我希望你能上課認真聽老師講課，不與同學交頭接耳，腦子不走神，字體寫工整，不與老師犟嘴，認真完成老師布置的作業，不辜負老師和家長對你的期望，做一個品學兼優 好孩子，爭取再一次考試拿全班的欠三名，為爸媽爭光，為姑姑、姑父爭光，為所有愛你的親人爭光。 最後我要說的是爸媽永遠愛着你，每一天都在關注着你的一點一滴的進步。希望你不要辜負爸、媽對你的期望！ 爸爸媽媽 2009.3.12 親愛的兒子你好： 這是爸爸首次以這樣的方式與你溝通，我希望這樣能改善我們之間欠溝通的不良習慣！ 首先爸爸先做個自我檢測，我意識到以前做的很不好，沒有盡到一個好爸爸應盡的責任，跟你缺乏一定的溝通，總是意義不饒的要求你學習再學習，對你還又打又吵，而沒有站再你的角度考慮問題，爸爸有錯，再這裡爸爸向你道歉，並希望能得到你的諒解。 說到你我親愛的兒子，沒有哪家的家長不希望成而出人頭地，天下所有的父母都希望自己的孩子能成為國之棟樑，為我們的祖國做出應有的貢獻。我和你媽媽也不例外，只是爸媽對你的教育方式有點偏激，爸爸再次向你道歉，爸爸向你保證一定改。以前你的所作所為我們以後不再提了，爸爸知道你也不願提起往事，因為你已經意識到自己的錯誤，爸爸相信你也一定能改掉以往的不良習慣的，其實你本質是很好的一個孩子，你也很聰明，只要你能努力就沒有辦不到的事情，我相信你通過堅持不懈的努力，發奮圖強，一定能成為一個有用之才 ！ 爸爸 2009.3.29書信 標籤：書信作文 感恩書信作文